研究报告
PAGE
1-
朝鲜、日本对陶渊明诗文的接受
一、朝鲜对陶渊明诗文接受的历史背景
1.1朝鲜古代文化对陶渊明诗文的接触
朝鲜古代文化对陶渊明诗文的接触,源远流长,早在唐代,朝鲜半岛的文化便开始与中华文明产生交流。在唐代,朝鲜半岛的文化处于鼎盛时期,当时的朝鲜半岛分为三国,即高丽、百济和新罗。这一时期,朝鲜半岛的文化与文学开始受到中华文明的影响,尤其是唐代的诗歌、文学,对朝鲜半岛的文化产生了深远的影响。在朝鲜半岛的古代文献中,我们可以找到关于陶渊明诗文的记载。例如,《三国史记》中就提到了陶渊明,虽然记载简略,但足以证明陶渊明在朝鲜半岛已经有一定的知名度。
随着文化交流
您可能关注的文档
- 《小楷陶渊明诗》.docx
- 《形影神》——陶渊明人生三境界的缩影.docx
- 《形影神》与陶渊明对玄言诗的改制.docx
- 02.陶渊明的另一面.docx
- 1500年来佛学视域中的“陶渊明”——兼及陶《乞食》诗用佛教“冥报”说新证.docx
- 1990年全国报刊陶渊明研究论文索引.docx
- 1992年全国报刊陶渊明研究论文索引.docx
- 1993年全国报刊陶渊明研究论文索引.docx
- 1995年全国报刊陶渊明研究论文索引.docx
- 1996年全国报刊陶渊明研究论文索引.docx
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 第六单元 中华民族的抗日战争 第17课 七七事变与全民族抗战 (6).ppt
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 期末专题复习 专题二 中国人民近代化的探索 (2).ppt
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 (2).ppt
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 第七单元 人民解放战争 大概念引领下的大单元复习 (4).ppt
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 第七单元 人民解放战争 第21课 人民解放战争的胜利 (2).ppt
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建 (2).ppt
- 人教版八年级上册历史精品教学课件 第四单元 新民主主义革命的开始 第12课 新文化运动 (3).ppt
- 第四组塑料低温脆化温度测试详解演示文稿.ppt
- 第消费者行为演示文稿.ppt
- 第一部分用搜索方法求解问题演示文稿.ppt
原创力文档

文档评论(0)