富饶大陆的发展求索——资源、经济与可持续发展的地理透视.docx

富饶大陆的发展求索——资源、经济与可持续发展的地理透视

一、教学内容分析

??本课隶属于初中地理“认识区域”模块中“非洲”专题的核心部分。依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，其坐标在于引导学生“认识区域”时，需从“地理位置与分布”、“地理联系与差异”、“地理环境与可持续发展”三个维度展开。知识技能图谱上，学生需掌握非洲主要自然资源的种类与空间分布特征，理解初级产品为主的经济结构及其形成的历史与自然地理背景，初步分析资源、经济与人口、环境问题之间的复杂联系，该内容是学生从认识非洲自然地理过渡到理解其人地关系的关键枢纽。过程方法路径上，课标强调运用地图、图表等工具获取地理信息，并运用综合