学生党员活动策划（2篇）.docxVIP

学生党员活动策划（2篇）

学生党员活动策划一：“党史学习领航向，社区服务践初心”实践活动

一、活动背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学生党员的思想政治教育，缅怀党的光辉历史，增强学生党员的社会责任感和使命感，同时结合社区实际需求，增进学生党员与社区居民的联系，特组织本次“党史学习领航向，社区服务践初心”实践活动。

二、活动目的

1.通过参观党史纪念馆、开展党史专题讲座等学习活动，让学生党员深入了解党的发展历程和伟大成就，传承红色基因，坚定理想信念。

2.组织学生党员参与社区的志愿服务活动，如环境保护、关爱孤寡老人等，提升学生党员的社会实践能力，培养他们的服务意识和奉献精神。

3.促进学生党员与社区居民的交流与合作，增强学生党员的社会融入感和归属感，树立良好的党员形象。

三、活动时间及地点

1.学习活动时间：[具体学习活动日期，安排在周末为宜]，8:30-17:00

2.服务活动时间：[具体服务活动日期，可与学习活动间隔一周]，9:00-12:00

3.学习活动地点：[当地党史纪念馆名称]、学校会议室

4.服务活动地点：[社区名称]

四、活动对象

[学校名称]全体学生党员

五、活动内容与流程

（一）党史学习阶段

1.参观党史纪念馆

早上8:30，全体学生党员在学校门口集合，乘坐大巴前往当地党史纪念馆。

到达纪念馆后，由讲解员带领学生党员参观各个展厅。讲解员详细介绍党的重要历史事件、关键转折点和重要人物事迹，学生党员们认真聆听讲解，观看历史文物、图片和影像资料，深入了解党的发展历程。

在参观过程中，安排专门的讨论环节，学生党员们分组交流参观感受，分享自己对党史的认识和理解。每组选派代表进行发言，表达自己的学习心得和体会。

参观结束后，全体学生党员在纪念馆前合影留念。

2.党史专题讲座

下午13:00，学生党员回到学校会议室，邀请党史研究专家为大家开展党史专题讲座。专家围绕党的历史发展脉络、党的理论创新成果以及党的优良传统等方面进行深入讲解，通过生动的案例和丰富的史实，让学生党员们对党的历史有更全面、更深刻的认识。

讲座过程中设置互动环节，学生党员可以就自己感兴趣的党史问题向专家提问，专家进行详细解答，进一步加深学生党员对党史知识的理解。

讲座结束后，每位学生党员撰写一份简短的学习总结，总结自己在讲座中的收获和体会。

（二）社区服务阶段

1.社区环境整治行动

活动当天上午9:00，学生党员们准时到达社区指定地点集合。社区工作人员为学生党员们分配清洁工具，如扫帚、垃圾袋、铲子等，并介绍社区内需要重点清理的区域，包括街道两旁的垃圾、绿化带内的杂物、楼道内的小广告等。

学生党员们分成若干小组，分别负责不同区域的环境整治工作。在清理过程中，大家分工明确，有的负责清扫街道，有的负责清理绿化带，有的负责铲除小广告。大家不怕脏、不怕累，认真清理每一个角落，为社区营造了整洁、美观的环境。

同时，学生党员们还向社区居民宣传环保知识，倡导居民养成良好的环保习惯，共同爱护社区环境。通过发放环保宣传资料、现场讲解等方式，提高居民的环保意识。

2.关爱孤寡老人活动

一部分学生党员组成慰问小组，前往社区孤寡老人家中进行慰问。学生党员们带着水果、日用品等慰问品走进老人家中，与老人亲切交谈，了解他们的生活状况和身体情况。

为老人打扫房间、整理衣物、陪老人聊天解闷，为老人表演一些简单的文艺节目，如唱歌、朗诵等，给老人带来欢乐和温暖。

在活动过程中，学生党员们还为老人建立了健康档案，记录老人的基本健康信息，定期为老人进行健康检查，关注老人的身体健康。

六、活动预算

1.交通费用：租用大巴车接送学生党员前往党史纪念馆和社区，预计费用[X]元。

2.讲座费用：邀请党史研究专家的讲座费用，预计[X]元。

3.清洁工具费用：购买扫帚、垃圾袋、铲子等清洁工具，预计费用[X]元。

4.慰问品费用：购买水果、日用品等慰问品，预计费用[X]元。

5.其他费用：包括饮用水、应急药品等，预计费用[X]元。

总预算约为[X]元。

七、活动效果评估

1.组织学生党员召开活动总结会议，让学生党员们分享自己在活动中的收获和体会，总结活动中的经验和不足之处。

2.收集社区居民和养老院老人的反馈意见，了解他们对学生党员服务活动的满意度和建议。

3.通过问卷调查的方式，了解学生党员对党史学习活动的学习效果和对活动组织安排的评价。

八、注意事项

1.活动期间，学生党员要严格遵守活动纪律，听从组织者的安排，不得擅自离队。

2.在参观党史纪念馆和开展社区服务活动时，要保持良好的形象和言行举止，展现学生党员的风采。

3.活动过程中要注意安全，特别是在使用清洁工具和前往老人家中时，要避免发生意外事故。

4.学生党员要认真对待活动