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几何学习，重在理解与运用。面对中考，系统梳理几何知识体系，明晰概念内涵，掌握性质与判定，方能在解题时游刃有余。本资料旨在帮助同学们巩固基础，提升解题能力，希望大家能结合实例，勤于思考，善于总结。

一、几何初步：点、线、角

几何的世界由基本元素构成，点、线、角是构筑一切平面图形的基石。

（一）点与线

*点：点是几何中最基本的图形，没有大小，通常用大写字母表示。它是线的端点或两线的交点。

*线：线是无数点的集合，分为直线、射线和线段。

*直线：没有端点，可以向两方无限延伸，经过两点有且只有一条直线（简述为：两点确定一条直线）。

*射线：只有一个端点，可向一方无限延伸。

*线段：有两个端点，有具体长度。两点之间，线段最短。连接两点间线段的长度，叫做这两点的距离。

*线段的中点：把一条线段分成两条相等线段的点。若点M是线段AB的中点，则AM=MB=AB的一半。

（二）角

*角的定义：由公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点，两条射线是角的两条边。

*角的度量：角的大小通常用度来表示。把一个周角平均分成360等份，每一份就是1度的角。

*角的比较与运算：可以通过叠合法或度量法比较角的大小。角的和、差、倍、分运算与代数运算类似。

*角的平分线：从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线。若OC是∠AOB的平分线，则∠AOC=∠COB=∠AOB的一半。

*互为余角和互为补角：

*如果两个角的和等于90度（直角），就说这两个角互为余角，即其中一个角是另一个角的余角。

*如果两个角的和等于180度（平角），就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角。

*性质：同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等。

（三）相交线与平行线

*相交线：两条直线相交，形成四个角。其中，对顶角相等，邻补角互补。

*垂线：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

*垂线的性质：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

*平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

*平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

*平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

*平行线的判定：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行。

*平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补。

*理解判定与性质的区别：判定是由角的关系得到线平行，性质是由线平行得到角的关系。

二、三角形

三角形是平面几何中最基本也最重要的封闭图形之一，掌握三角形的性质是学好平面几何的关键。

（一）三角形的基本概念

*三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

*三角形的边、角、顶点：组成三角形的线段叫做三角形的边；相邻两边组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角；相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点。

*三角形的表示：三角形用符号“△”表示，顶点是A、B、C的三角形记作“△ABC”。

*三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。判断三条线段能否组成三角形，只需验证两条较短边之和是否大于最长边。

（二）三角形的内角和与外角

*三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180度。

*三角形的外角：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角。

*三角形外角的性质：

*三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。

*三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。

*三角形的外角和等于360度。

（三）三角形的分类

*按角分类：锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）、钝角三角形（有一个角是钝角）。

*直角三角形中，夹直角的两边叫做直角边，直角所对的边叫做斜边。直角三角形的两个锐角互余。

*按边分类：不等边三角形（三边都不相等）、等腰三角形（有两条边相等）。等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角。等边三角形（三边都相等）是特殊的等腰三角形。

（四）全等三角形

*全等形与全等三角形：能够完全重合的两个图形叫做全等形。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。