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农村地区数字素养培育与基础设施适配机制

目录

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、数字素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）数字素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）农村地区数字素养的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）数字素养与农村发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、农村地区数字素养培育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）教育体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）资源整合与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）人才培养与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、基础设施适配机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）网络基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

宽带接入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5G网络推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）数字服务基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

数字图书馆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

数字医院．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

智能农业设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）政策与法规保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

六、挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）应对策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

一、文档概要

（一）背景介绍

在数字化浪潮席卷全球的背景下，数字技术已深刻融入经济社会发展的各个层面，成为推动国家治理现代化、促进产业转型升级、提升人民生活品质的关键驱动力。然而与城市地区相比，我国农村地区的数字发展相对滞后，“数字鸿沟”现象凸显。这种差距不仅体现在基础设施的覆盖与质量上，更在于农村居民对数字技术的认知、应用和适应能力，即数字素养方面的显著不足。

当前，我国已进入全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的关键时期，数字乡村建设作为新时代做好“三农”工作的重要抓手，其战略地位日益凸显。建设数字乡村，不仅要着力于铺设网络、普及设备等“硬”基础设施，更要关注提升农民的数字素养，培育其适应数字时代发展需求的新型农民。缺乏相应的数字素养，农村居民难以享受数字技术带来的便利，难以有效利用信息技术进行生产经营、获取市场信息、参与公共服务、享受文化娱乐，进而制约了农业农村现代化的进程，也与共同富裕的目标相悖。

为有效弥合数字鸿沟，激发农村地区数字潜能，保障全体人民共享数字经济发展红利，必须将农村地区数字素养培育与基础设施适配提升到战略高度，系统谋划