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2024年五原县招教考试备考题库完美版.docx

2024年五原县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

A.教学目标

B.教育目的

C.课堂教学

D.学习目标

【答案】:A

2、许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()。

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C

3、认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.劳动起源说

D.心理起源说

【答案】:B

4、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当地运用了()。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】:D

5、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定过渡办法》

C.《教师资格条例实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

【答案】:D

6、让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称()。

A.讨论法

B.头脑风暴法

C.启发法

D.用途扩散法

【答案】:D

7、校领导按照新课标的要求和学生现状,结合该校教师近年来的课堂教学实际.对教材进行了重新的定位和解读,自主地开发课程。这属于()。

A.国家教程

B.校方教程

C.校本课程

D.地方教程

【答案】:C

8、格林卡是俄罗斯民族主义音乐的奠基人。他创作的歌剧()是根据普希金的长诗所改编的。

A.《鲁斯兰与柳德米拉》

B.《伊万?苏萨宁》

C.《卡玛林斯卡娅》

D.《马德里之夜》

【答案】:A

9、决定教育的领导权的因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

【答案】:B

10、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。

A.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家,著有散文集《干校六记》

B.杨绛女士翻译的《堂.吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品,小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士

C.钱钟书,江苏无锡人,学者、作家,著有长篇小说《围城》

D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就,它们都是新中国成立后出版发行的

【答案】:D

11、一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。

A.组织策略

B.资源管理策略

C.计划策略

D.调节策略

【答案】:B

12、下列历史现象体现了外来文化对中华文明影响的是()。

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】:C

13、教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。

A.培养文化本体

B.构成文化本体

C.支持主流问题

D.繁荣多元文化

【答案】:B

14、关于学生心理辅导中的保密原则,表述正确的观点是()

A.来访学生对自己或…,保密原则不适用

B.班主任可以申请后.…,查阅来访学生的资料

C.来访学生的所以.…,必须时刻保守其秘密

D.实施保密原则例外前,…原则的适用范围和原因

【答案】:A

15、由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛、冠名为“解放者杯”是为了纪念()。

A.伊达尔哥

B.玻利瓦尔

C.圣马丁

D.查巴塔

【答案】:B

16、《中国经济制度史论》中说:“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载,唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道。”古代社会出现这一现象的主要原因是()。

A.历代政府都禁止棉花的私营

B.家庭作坊对规模生产的阻碍

C.棉花传人中国的时问比较晚

D.外来棉纺织品的强有力竞争

【答案】:B

17、教师要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是()。

A.观察方法

B.实验方法

C.访谈方法

D.个案研究法

【答案】:D

18、梁启超说“我想中国历史上有意义的革命只有三回,第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面,第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面,第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”。文中所说“汉朝的革命”是指()。

A.分封制

B.察举制

C.郡县制

D.宗法制

【答案】:B

19、学生在学习正方形的过程中,知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征,不论它多大,是什么颜色的,只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.符号学习

【答案】:B

20、对教育结

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