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教师对学校工作满意度调查问卷

引言

教师是学校发展的核心力量，其对工作的满意度直接关系到教育教学质量、学生成长以及学校的整体氛围与可持续发展。一份科学、全面的教师工作满意度调查问卷，不仅能够客观反映教师群体的真实感受与需求，更为学校管理层改进工作、优化决策、营造积极和谐的校园环境提供了宝贵的依据。本文旨在提供一份专业、严谨且具有实用价值的教师工作满意度调查问卷框架，并对其设计思路与使用方法进行阐述，以期为各学校开展相关调研工作提供有益参考。

问卷主体结构与内容设计

本问卷主要围绕教师工作的核心维度展开，力求全面捕捉影响教师满意度的关键因素。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于学校整体工作分析与改进，我们将严格保密您的个人信息。请您根据自身实际感受和真实情况填写。

第一部分：基本信息（可选，旨在进行更细致的群体分析）

1.您的任教年级段：

*□小学□初中□高中□其他（请注明：_________）

2.您的教龄：

*□5年及以下□6-10年□11-15年□16-20年□21年及以上

3.您目前的职称：

*□初级□中级□高级□其他（请注明：_________）

第二部分：工作环境与资源保障

请根据您的实际感受，对以下描述进行评价：（1=非常不满意，2=不太满意，3=一般，4=比较满意，5=非常满意）

1.学校的教学设施（如图书馆、实验室、多媒体设备等）能够满足教学需求。

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2.学校为教师提供的办公条件（如办公空间、办公设备等）。

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3.学校的校园安全与后勤保障工作。

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4.学校的整体学习与工作氛围。

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第三部分：学校管理与领导风格

请根据您的实际感受，对以下描述进行评价：（1=非常不满意，2=不太满意，3=一般，4=比较满意，5=非常满意）

1.学校领导的决策过程的透明度与公正性。

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2.学校领导对教师合理化建议的重视程度与采纳情况。

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3.学校各项规章制度的合理性与执行力度。

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4.您与学校管理层之间的沟通渠道是否畅通有效。

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5.学校在教师专业发展方面的规划与支持力度。

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第四部分：同事关系与团队协作

请根据您的实际感受，对以下描述进行评价：（1=非常不满意，2=不太满意，3=一般，4=比较满意，5=非常满意）

1.同事之间的人际关系和谐程度。

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2.学科组/年级组内的合作与交流氛围。

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3.教师之间互助互学、共同进步的情况。

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4.学校层面组织的团队建设活动的效果。

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第五部分：工作回报与职业发展

请根据您的实际感受，对以下描述进行评价：（1=非常不满意，2=不太满意，3=一般，4=比较满意，5=非常满意）

1.您对目前的薪酬福利待遇的满意程度。

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2.学校提供的培训、学习机会对您专业成长的帮助。

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3.学校的职称评聘、评优评先等激励机制的公平性。

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4.您在学校工作中获得的成就感与职业认同感。

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5.您对个人在学校未来职业发展前景的信心。

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第六部分：工作负荷与压力感受

请根据您的实际感受，对以下描述进行评价：（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）

1.您认为目前的教学工作量是合理的。

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2.非教学任务（如行政事务、迎检等）给您带来的压力适中。

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3.您能够较好地平衡工作与个人生活。

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4.学校能够提供有效的心理支持或减压途径。

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第七部分：开放性意见与建议

1.您认为学校目前在哪些方面做得比较好，值得继续保持和发扬？

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