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高级中学管理制度汇编

第一章总则

第一条【制定依据与目的】

为全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，规范学校管理，保障学校各项工作有序高效运行，促进学生全面发展和健康成长，提升办学质量与效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及相关法律法规，结合本校实际，特制定本汇编。

第二条【适用范围】

本汇编所规定的各项制度适用于本校全体教职工、学生及与学校教育教学活动相关的其他人员。

第三条【办学理念与目标】

学校坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，秉承“[此处可插入本校校训或核心办学理念，例如：博学笃行，立德树人]”的校训精神，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条【基本原则】

学校管理遵循以下原则：

（一）依法治校原则：严格遵守国家法律法规，坚持依法办学、依规管理。

（二）育人为本原则：一切工作以促进学生身心健康发展为出发点和落脚点。

（三）民主管理原则：健全民主管理机制，保障教职工和学生的民主权利。

（四）科学规范原则：管理制度化、规范化、精细化，提升管理效能。

（五）开放创新原则：积极吸收先进管理经验，勇于改革创新，适应教育发展新形势。

第二章组织机构与职责

第五条【学校领导体制】

学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校行政工作，对学校的教育教学和行政管理工作统一领导，全面负责。党组织在学校工作中发挥领导核心和政治核心作用，保障校长依法依规行使职权。

第六条【内设机构】

学校根据办学规模和管理需要，设置教务处、德育处、总务处、教科室（或教研处）、办公室等职能部门，各部门在校长领导下开展工作，履行相应职责。

（一）教务处：负责教育教学计划的制定与实施、课程管理、教学常规检查、学籍管理、考试组织、教材征订等工作。

（二）德育处：负责学生思想政治教育、品德培养、行为规范管理、班级建设、班主任队伍建设、校园文化建设、学生奖惩、心理健康教育等工作。

（三）总务处：负责学校财务、基建、物资采购与管理、校园环境建设与维护、后勤服务保障、安全保卫等工作。

（四）教科室（或教研处）：负责教育教学研究、教师专业发展、课题管理、教学改革实验、教研活动组织等工作。

（五）办公室：负责学校行政事务协调、文书处理、档案管理、信息传达、对外联络、会务组织、人事劳资、离退休人员管理等工作。

第七条【年级组与教研组】

学校设立年级组和教研组。年级组是学校管理体系中的基层行政组织，负责本年级的教育教学协调、学生管理和教师团队建设工作。教研组是学校开展教学研究和教师专业发展的基层学术组织，负责本学科的教学研究、课程实施、集体备课、教学资源建设等工作。

第八条【教职工代表大会】

学校建立和健全教职工代表大会制度。教代会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，行使审议建议权、审议通过权、评议监督权等职权。学校应定期向教代会报告工作，听取意见，涉及教职工切身利益的重大改革方案和重要规章制度，须经教代会审议通过。

第三章教职工管理

第九条【聘用与考核】

学校根据国家有关规定和办学需要，按照公开、公平、公正的原则聘用教职工。建立健全教职工考核评价机制，考核内容包括职业道德、业务能力、工作态度和工作实绩等，考核结果作为评优评先、职称评聘、绩效工资分配、续聘解聘的重要依据。

第十条【职业道德规范】

教职工应自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。严禁体罚或变相体罚学生，严禁以权谋私，严禁从事有偿家教等违规行为。

第十一条【权利与义务】

教职工享有《教师法》等法律法规规定的各项权利，同时履行相应的义务。学校保障教职工的合法权益，为教职工提供必要的工作条件和发展机会。教职工应遵守学校各项规章制度，勤勉工作，恪尽职守。

第十二条【专业发展】

学校鼓励和支持教职工参加各类培训、进修和教研活动，建立健全教师专业发展长效机制，促进教职工队伍整体素质的提升。

第十三条【考勤与请假】

教职工应严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不得无故缺勤、迟到、早退。因事、因病请假须按规定程序办理。

第十四条【奖惩制度】

学校对在教育教学、管理服务、科研创新等方面表现突出、成绩显著的教职工给予表彰和奖励；对违反职业道德、校规校纪或工作失职造成不良影响的教职工，视情节轻重给予批评教育、纪律处分直至解聘。

第四章学生管理

第十五条【学籍管理】

学校严格按照国家和地方教育行政部门的规定进行学籍管理，建立健全学生学籍档案。学生入学、转学、休学、复学、退学等手续的办理，须符合相关规定。

第十六条【行为规范】

学校对学生进行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（一）仪容仪表：学