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- 2026-02-02 发布于北京
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第二课A节(3a~3b)
I.根据句意及汉语提示填写单词。
1.你知道2015年最流行的(表达)吗?2.你能告诉我你长寿名校讲坛
生活的(秘诀)吗?3.鲍勃通过做(语法)练习来提高英语。4.众所周知,1.为什么发现学习英语很难?
哥伦布在1492年(发现)了美洲。5.当他(认识到,了解)发生了什么时,
他非常难过。
y.句中的it是find的形式宾语,
II.用方框内所给单词的适当形式填空。真正的宾语是后面的动词不定式to
表达,发现,呼叫,理解,快速learn。
6.安妮是我的笔友。7.我的老师说话太快,我跟不2.所以...那样...
。8.我们真的需要你的帮助和支持。9.我们送给他so...that...意为“如此⋯⋯以
一些花作为感谢的表示。10.他在兴奋中跳了起来。至于⋯⋯”,结果状语从句,
so后用形容词或副词。
sothat在目的状语从句时,意为“以
III.单项选择。(选出与句子画线部分意义最相近的一项。)便;为了”。从句中常使用
()11.我发现有必要在去一个国家之前了解那里的风俗习惯。can/could/may/might/will/would/should等
情态动词或助动词。
A.thatB.thisC.it
3.发现
()12.—你看起来好年轻!你多大了?—哈哈!【辨析】discover与invent
这是个。discover意为“发现;发觉”,
A.suggestionB.reasonC.secret指发现客观上已经存在但不为人知
()13.当你阅读时,不要在字典里查每一个新单词。试着猜测它的意思。的事物。
invent意为“发明;创造”,
A.giveupB.putupC.lookup指通过运用聪明才智创造出以
()14.—我数学考试没及格。前不存在的新事物。
—你活该。考试前你玩了一整天的游戏。4.以及
意为“也”,通常位于肯定句句
A.你活该B.没关系C.我很抱歉末,与too用法相似,但too前面常
()15.—我的电脑坏了。吉尔伯特,你能帮我吗?—当然可以。用逗号与前面的句子分开,而as
小事一桩。well无需用逗号与句子分开。
A.很好吃B.很简单C.很难5.
IV.根据汉语意思完成句子,每空一词。
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