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儿童英语短剧剧本（一）：小兔子的奇妙发现

引言

儿童英语短剧是语言学习与戏剧表演相结合的有效方式，它能在轻松愉快的氛围中激发孩子们的英语学习兴趣，提升其语言表达能力、肢体表现能力与团队协作精神。本剧本专为学龄前至小学低年级儿童设计，主题围绕“友谊”与“探索发现”，语言简洁易懂，情节生动有趣，适合在课堂教学、节日庆典或课后活动中使用。

剧本正文

剧本名称(PlayTitle)

TheLittleRabbitsWonderfulDiscovery(小兔子的奇妙发现)

4-7岁(Ages4-7)

剧本主题(Theme)

友谊、好奇心、分享、自然之美

角色介绍(Characters)

1.Lily(莉莉):一只好奇的小兔子(Acuriouslittlerabbit)

2.Sam(山姆):一只聪明的小松鼠(Acleverlittlesquirrel)

3.Tiny(蒂尼):一只友善的小刺猬(Afriendlylittlehedgehog)

4.Butterfly(蝴蝶):一只美丽的蝴蝶(Abeautifulbutterfly)

5.Narrator(旁白):(可选，帮助串联剧情)(Optional,tohelplinkthestory)

故事梗概(StoryOutline)

春日的森林里，小兔子莉莉出来玩耍，被一只美丽的蝴蝶吸引，一路追随来到了一片她从未见过的鲜花丛。在那里，她遇到了正在收集坚果的小松鼠山姆和出来散步的小刺猬蒂尼。三个小动物从陌生到熟悉，一起分享了发现美丽花丛的喜悦，并成为了好朋友。

场景与道具(SettingandProps)

*场景:森林边缘，有几棵简单的树（可用硬纸板制作或绘画），后期出现一片鲜花丛（可用彩色纸花或布花布置）。

*道具:

*莉莉：兔子头饰，胡萝卜道具（可选）。

*山姆：松鼠头饰，小篮子（装“坚果”——可用小石头或纸团代替）。

*蒂尼：刺猬头饰（背部可粘上软质“刺”，如魔术贴条）。

*蝴蝶：蝴蝶翅膀（可用彩色纱巾或卡纸制作）。

*鲜花丛：预先布置在舞台一侧或由演员在旁白提示下简单布置。

服装建议(CostumeSuggestions)

简单的动物头饰是核心。服装方面，孩子们可以穿着自己喜欢的颜色的衣服，或者在衣服上简单装饰与动物特征相关的元素，例如莉莉可以穿白色或灰色上衣，山姆穿棕色上衣等。鼓励孩子们发挥想象力。

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剧本正文(Script)

(幕启：舞台代表森林边缘，有几棵树。莉莉蹦蹦跳跳地出场)

Narrator:Itisasunnyspringmorning.Theforestisfulloflife.LittleRabbitLilyisplayinghappily.

旁白：这是一个阳光明媚的春日早晨。森林里充满了生机。小兔子莉莉正在快乐地玩耍。

Lily:(跳着，好奇地四处张望)Whatabeautifulday!Ilovespring.Thegrassisgreen,thebirdsaresinging.

莉莉：(跳着，好奇地四处张望)多么美好的一天啊！我喜欢春天。草是绿的，小鸟在唱歌。

(蝴蝶挥动翅膀，从舞台一侧轻盈地飞到另一侧)

Lily:(看到蝴蝶，眼睛一亮，高兴地)Oh!Look!Abeautifulbutterfly!Socolorful!

莉莉：(看到蝴蝶，眼睛一亮，高兴地)哦！看！一只美丽的蝴蝶！多么鲜艳！

Butterfly:(向莉莉点头，微笑)Hello,littlerabbit!

蝴蝶：(向莉莉点头，微笑)你好，小兔子！

Lily:Hello,butterfly!Youaresopretty!

莉莉：你好，蝴蝶！你真漂亮！

Butterfly:Thankyou!Wouldyouliketoplaywithme?Followme!

蝴蝶：谢谢！你想和我一起玩吗？跟我来！

Lily:Yes!Waitforme!

莉莉：好呀！等等我！

(莉莉跟着蝴蝶，蹦蹦跳跳地追向舞台的另一边。蝴蝶在鲜花丛旁停下。莉莉随后赶到，看到鲜花丛，惊讶地张大嘴巴)

Lily:Wow!Wow!Whatabeautifulgarden!Somanyflowers!Red,yellow,pink...Theyaresolovely!

莉莉：哇！哇！多么美丽的花园啊！好多花啊！红的、黄的、粉的……它们太可爱了！

(莉莉慢慢走进花丛，闻闻这朵，看看那朵)

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