植物细胞工程与克隆技术巩固练习.pdfVIP

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  • 2026-02-02 发布于四川
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【巩固练习】

一、单项选择题:

1.(2014西城期末)下列有关单克隆抗备的叙述中,正确的是()

A.与骨髓瘤细胞融合的是经过免疫的淋巴细胞

B.融合前需用多种蛋白酶处理淋巴细胞与骨髓瘤细胞

C.淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞

D.融合后经过筛选的杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌单一抗

2.生物体内的细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织,是因为()

A.发育过程中细胞丧失了全能性B.细胞内的选择性表达

C.不同细胞内不完全相同D.在发育过程中细胞内发生了变化

3.下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是()

A.不同种类植物细胞全能性表达的程度相同

B.同种植物的不同种类的细胞全能性表达的程度相同

C.植物体的每一个活细胞都具有发育成完整植株的潜能

D.只要是植物体活细胞,任何条件下都能表达出全能性

4.植株组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()

①体细胞全能性②离体植物、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞素⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物

A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

5.植物组织培养过程的程序是()

①配制合适的培养基,灭菌②离体植物、组织或细胞,③形成根、芽④接种⑤形成完整植

物⑥产生愈伤组织

A.①②④⑥③⑤B.①②⑥④③⑤C.②①④⑥③⑤D.①②④③⑥⑤

6.(2015西城二模)下列与实验相关的叙述不正确的是()

A.培养小鼠胚胎细胞时,原代培养和传代培养均可出现接触抑制

B.群落中土壤动物类群丰度和种群密度时,宜用标志重捕法

C.单克隆抗体时,需诱导经免疫的细胞与骨髓癌细胞融合

D.植物组织培养时,在接种前对外植体进行处理可减少污染

7.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在()。

A.证明细胞具有全能性

B.克服远缘杂交不亲和的

C.缩短育种周期,减少盲目性

D.快速培育无植物,保留优势

8.下图表示型为AaBb某植物的花药通过无菌操作接人试管后,在一定条件下培育成试管苗的过程。下列相

关叙述错误的是()

A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝后形成的不规则的细胞团

B.愈伤组织的形成,必须从培养基中获得营养物质

C.为促进花粉细胞生长,在培养基中应加入适宜比例的植物激素

D.试管苗可能出现的型有AABB或Aabb或aaBB或aabb

9在植物细胞工程中,当原生合成一个新的原生,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是

()

A.叶绿体、高尔基B.线粒体、高尔基C.叶绿体、线粒D.线粒体、内质网

10.植物体细胞杂交要先去除细胞壁的是()

A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁

B.细胞壁使原生失去

C.细胞壁了原生的融合

D.细胞壁不是原生的组成部分

二、非选择题

1.(2014江苏高考)为了获得植物次生代谢产物,先用植物外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中悬

浮培养。请回答下列问题:

(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为。

(2)在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如右图所示。细胞干重在12d后下降的原

因有;培养液中蔗糖的作用是、。

(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经处理,

会产生加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞数目,压片前常

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