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2013教师资格证中学教育知识与能力真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.个体身心发展的什么规律启示教育工作者要循序渐进？()

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.顺序性

2.2.以下哪个理论认为教育是一种社会实践活动？()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.艺术起源说

3.3.在学生掌握知识的过程中，起主导作用的是？()

A.感知过程

B.理解过程

C.记忆过程

D.应用过程

4.4.教学工作的基本环节不包括哪一项？()

A.预习

B.传授知识

C.巩固知识

D.运用知识

5.5.下列哪一项不属于教学方法？()

A.谈话法

B.讲授法

C.演示法

D.育人法

6.6.学生对教师最基本的要求是？()

A.知识渊博

B.业务能力强

C.待人真诚

D.道德高尚

7.7.课堂管理中，影响课堂气氛的主要因素不包括哪一项？()

A.教师的管理方式

B.学生的学习风格

C.课堂规则

D.教师的专业水平

8.8.下列哪一项不属于学生评价的类型？()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.考试评价

9.9.个体身心发展的什么规律启示教育要因材施教？()

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.不平衡性

10.10.以下哪项不属于我国教育目的的基本特点？()

A.以培养学生的全面发展的个体为目标

B.体现人的全面发展学说

C.体现社会主义教育的性质和方向

D.体现社会主义教育的要求

二、多选题(共5题)

11.1.教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.不平衡性

E.先天遗传性

12.2.教学过程的基本规律包括哪些？()

A.直观性与抽象性相结合的规律

B.传授知识与思想品德教育相统一的规律

C.直接经验与间接经验相统一的规律

D.教师主导与学生主体相统一的规律

E.理论与实践相结合的规律

13.3.课堂管理中，哪些因素会影响课堂气氛？()

A.教师的管理方式

B.学生的学习风格

C.课堂规则

D.教学内容

E.教室环境

14.4.学生评价的方法有哪些？()

A.考试评价

B.作品评价

C.课堂观察

D.问卷调查

E.教师评价

15.5.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

三、填空题(共5题)

16.教育对个体发展的影响具有顺序性、阶段性、互补性和不平衡性等特点，其中，个体在不同方面的发展速度不同，表现为发展速度的不平衡性，这一规律启示教育工作者要做到（）。

17.教学过程的基本规律之一是直接经验与间接经验相统一的规律，这一规律强调（）。

18.在课堂管理中，为了维持良好的课堂秩序，教师需要制定和执行课堂规则，其中，课堂规则应包括（）。

19.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，这一规范的核心是（）。

20.学生评价的方法包括考试评价、作品评价、课堂观察、问卷调查和教师评价等，其中，考试评价是一种（）的评价方法。

四、判断题(共5题)

21.个体身心发展的阶段性要求教育必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上要有针对性。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师可以只注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。()

A.正确B.错误

23.课堂气氛是指在课堂中，师生相互作用、相互影响而形成的课堂心理环境。()

A.正确B.错误

24.学生的学业成绩是衡量教师教学质量的重要标准。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，这意味着教师必须做到言行一致，以身作则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述个体身心发展的不平衡性的表现及其对教育的启示。

27.试述教学过程的基本规律及其对教学工作的指导意义。

28.如何运用心理辅导的方法帮助学生进行自我认识、自我接纳和自我成长？

29.请结合实际，谈谈如何提高课堂管理水平。

30.试述教师职业道德规范的主要内容及其对教师行为的影响。

2013