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- 约3.99千字
- 约 13页
- 2026-02-02 发布于广东
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小学校地质灾害应急预案
一、总则
(一)编制目的
为有效防范和应对可能发生的地质灾害,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,保障我校全体师生的生命安全和校园稳定,维护正常的教育教学秩序,特制定本预案。
(二)编制依据
本预案依据国家及地方关于地质灾害防治的相关法律法规、政策文件,并结合我校实际情况进行编制,旨在确保预案的科学性、针对性和可操作性。
(三)适用范围
本预案适用于我校校园及周边区域在遭遇滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等突发性地质灾害时的应急处置工作。全体在校师生、临时来访人员及学校相关设施均属本预案保护和应对范畴。
(四)工作原则
1.生命至上,安全第一:始终将师生生命安全放在首位,坚决杜绝因组织不力或处置不当造成二次伤害。
2.统一指挥,分级负责:建立以校长为核心的应急指挥体系,明确各部门、各岗位人员职责,层层落实责任。
3.预防为主,常备不懈:加强日常监测预警和宣传教育,定期组织演练,确保应急预案常备常用,师生具备基本自救互救能力。
4.快速反应,果断处置:一旦接到预警或发生灾害,立即启动相应级别预案,迅速开展应急疏散、救援等工作,将损失降到最低。
二、组织机构与职责
(一)应急指挥部
成立学校地质灾害应急指挥部,由校长任总指挥,分管副校长任副总指挥,成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及骨干教师代表。指挥部下设办公室,设在学校安全管理处,负责日常协调工作。
(二)主要职责
1.总指挥:全面负责应急指挥工作,下达各项应急指令,决定启动和终止应急预案,负责重大事项的决策,协调与上级部门及相关单位的联系。
2.副总指挥:协助总指挥开展工作,负责分管领域的应急指挥协调,在总指挥不在时履行总指挥职责。
3.指挥部办公室:负责传达指挥部指令,收集、整理、上报灾情信息;组织编制和修订应急预案;组织开展应急培训和演练;协调各应急工作组的工作;负责应急物资的储备与管理。
4.各成员:按照指挥部统一部署和各自职责分工,协同开展应急处置工作。
(三)应急工作组及职责
根据应急处置需要,指挥部下设若干工作组:
1.疏散引导组:由德育处、年级组长、班主任及体育教师组成。负责制定详细的疏散路线图和避难场所分布图;在灾害发生或预警发布时,组织师生按照预定路线有序疏散至安全区域;负责疏散过程中的秩序维护和人员清点。
2.抢险救援组:由校医、后勤人员及年轻男教师组成。负责在确保安全的前提下,对受困师生进行初步救援;协助专业救援队伍开展工作;负责校园内重要物资的抢运和保护。
3.医疗救护组:由校医牵头,联系属地医疗机构。负责对受伤师生进行初步的医疗救治和包扎;协助专业医护人员转运伤员;准备和管理急救药品及器械。
4.通讯联络组:由学校办公室人员组成。负责保障应急通讯畅通,及时接收和传递上级指示、预警信息及校内灾情;负责与家长、上级主管部门及相关单位的联络。
5.后勤保障组:由总务处人员组成。负责应急物资(如手电筒、雨具、饮用水、食品、急救包等)的供应;保障临时避难场所的基本设施和生活必需品;负责灾后校园环境的清理和恢复。
6.宣传安抚组:由教务处、心理辅导教师及班主任组成。负责对师生进行地质灾害防治知识的宣传教育和心理疏导;及时向师生和家长通报灾情及处置情况,稳定情绪,消除恐慌。
7.安全保卫组:由学校安保人员组成。负责灾害期间校园的安全警戒,防止无关人员进入危险区域;保护学校财产安全,防止次生灾害发生。
三、预防与预警机制
(一)日常预防措施
1.隐患排查:定期组织对校园及周边区域(特别是靠山、靠坡、沟谷地段)进行地质灾害隐患排查,重点关注边坡稳定、排水系统等。发现隐患及时上报并采取措施进行整治。
2.监测预警:对排查出的潜在地质灾害隐患点,明确监测责任人,进行定期观测和记录,密切关注其变化情况。
3.宣传教育:将地质灾害防治知识纳入安全教育内容,通过主题班会、宣传栏、校园广播、应急演练等形式,提高师生的防灾减灾意识和自救互救能力。
4.应急物资储备:根据学校实际情况,储备必要的应急救援物资、通讯设备、医疗用品和生活必需品,并指定专人管理,定期检查补充。
5.值班值守:严格执行24小时值班制度和领导带班制度,确保信息畅通,及时应对突发情况。
(二)预警信息接收与传递
1.信息接收:安排专人负责接收上级主管部门、气象部门、自然资源部门发布的地质灾害预警信息(如暴雨、滑坡、泥石流等预警)。
2.信息研判与上报:接到预警信息后,应急指挥部应立即组织研判,根据预警级别和可能影响范围,及时向全体师生发布预警通知,并按规定向上级主管部门报告。
3.预警发布:预警信息可通过校园广播、微信群、电话、短信、校
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