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2026青海果洛西宁民族中学国家公费师范生招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、该公文最后一段中的错别字有（）。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】：C

【解析】要确定公文最后一段中的错别字数量，需要查看公文最后一段具体内容。若最后一段没有错别字，答案就是0个；若有1个错别字，答案就是1个；若有2个错别字，答案就是2个；若有3个错别字，答案就是3个。但所给信息中没有公文最后一段的内容，所以无法得出准确答案。

2、下列关于发文字号写法的说法中，不正确的是（）。

A.发文字号中不应搭配“第”等虚字

B.发文机关代字、年份、发文顺序号应按顺序排列，不能颠倒

C.年份要写全

D.年份可使用六角括号，也可使用圆括号

【答案】：D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，发文机关代字、年份、发文顺序号应按顺序排列，不能颠倒，年份要写全，发文字号中不应搭配“第”等虚字。年份应使用六角括号括入，不能使用圆括号，所以“年份可使用六角括号，也可使用圆括号”的说法不正确。

3、专业技术岗位分为高级、中级和初级，一共分为（）个等级。

A.9

B.11

C.13

D.15

【答案】：C

【解析】专业技术岗位分为高级、中级和初级，一共分为13个等级。

4、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，工夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识（知）和实践（行）的统一，即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了认识需要通过实践来深化，强调了知行结合。“汝果欲学诗，工夫在诗外”指如果想要学好诗，那么功夫不仅仅在于诗本身，还需要在诗之外的生活实践中去积累，体现了要将学习与生活实践相结合，涉及到了知与行的统一。“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，此句强调的是一种个人自强不息的精神品质，并未体现出认识与实践的结合，与“知行兼举”无关。“读万卷书，行万里路”是说要多读书以获取知识，同时要多去实践、游历以增长见识，体现了将理论学习与实践活动相结合，符合“知行兼举”的理念。综上，答案是“天行健，君子以自强不息”。

5、我国现阶段实施的社会保障水平是（）。

A.保证劳动者充分就业

B.使劳动者老有所养

C.满足人们最基本的生活需要

D.实现小康

【答案】：C

【解析】社会保障是国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。其目的在于保障社会成员的基本生活，以维护社会稳定。充分就业是就业领域的宏观目标，并不是社会保障水平所涵盖的内容，社会保障主要侧重于保障人们生活，而非直接促进充分就业。使劳动者老有所养只是社会保障中的一部分内容，社会保障体系包含养老、医疗、失业、工伤、生育等多方面保障，“使劳动者老有所养”不能全面体现现阶段实施的社会保障水平。满足人们最基本的生活需要符合社会保障的本质和目标，现阶段我国的社会保障就是要确保社会成员在面临各种风险和困难时，能有最基本的生活保障，这是对社会保障水平的准确表述。实现小康是一个综合性的社会发展目标，它涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多个方面，并非单纯由社会保障来实现，社会保障只是其中一个有助于实现小康的因素，不能将其等同于社会保障水平。所以我国现阶段实施的社会保障水平是满足人们最基本的生活需要。

6、洪某在小卖部购买酒水时，趁收银员不注意，把价值2000元的某品牌白酒装入价值200元白酒的包装内，仅向收银员支付200元后便离开。洪某的行为属于（）。

A.诈骗行为

B.抢劫行为

C.盗窃行为

D.侵占行为

【答案】：C

【解析】本题可根据诈骗行为、抢劫行为、盗窃行为和侵占行为的定义，结合题干中洪某的行为进行分析判断。-诈骗行为是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在诈骗行为中，被害人是基于错误认识而“自愿”处分财产。而在本题中，收银员并没有基于错误认识而“自愿”将价值2000元的白酒处分给洪某，其是在不知情的情况下，所以不属于诈骗行为。-抢劫行为是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。本题中洪某并没有对收银员当场使用暴力、胁