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时间的足迹：小学四年级数学时间单位小练习

时间，是我们生活中最亲密的伙伴之一。它看不见，摸不着，却时时刻刻陪伴着我们成长，提醒我们珍惜每一个瞬间。计量时间，就需要用到时间单位。为了帮助同学们更好地掌握时间单位的知识，巩固所学，我们准备了这份小小的练习。它不像平时的作业那样刻板，更像是一次轻松的时间之旅，看看你对“时、分、秒”的了解有多少。准备好了吗？让我们一起出发吧！

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亲爱的同学，请在下面填写你的班级、姓名和学号，然后就可以开始这场“时间探险”啦！

班级：___________姓名：___________学号：___________

(友情提示：请仔细读题，认真思考，相信你一定能出色完成！)

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一、基础知识我来填(每空一分，共XX分)

同学们，我们学过的时间单位有哪些呢？它们之间又是如何“变身”的？让我们通过下面的题目来回顾一下。

1.我们常用的时间单位有（）、（）、（）。

2.钟面上最长最细的针是（）针，它走一小格的时间是（）。

3.秒针走一圈，分针走（）小格，也就是（）分钟。

4.分针从数字12走到数字3，走了（）大格，是（）分钟。

5.一节课的时间通常是40（），课间休息是10（）。

6.小明跑100米大约需要15（）。

7.1时=（）分1分=（）秒2时=（）分

8.120秒=（）分30分也可以说成（）小时。

9.从8:00到8:30，经过了（）分钟。

10.妈妈每天工作8（）。

二、火眼金睛辨对错(对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题一分，共XX分)

下面这些说法，哪些是对的，哪些是错的呢？开动你的小脑筋，当一次小法官吧！

1.钟面上，分针走一大格，秒针就走一圈。（）

2.小明早上7:30起床，小红早上7:40起床，小明起得早。（）

3.1小时和60分钟一样长。（）

4.我们眨一下眼睛大约需要1分钟。（）

5.从上午9时到下午2时，经过了7小时。（）

三、精挑细选我能行(把正确答案的序号填在括号里，每题一分，共XX分)

有时候，答案不止一个，需要我们仔细比较，选出最合适的那个。

1.我们吃一顿饭大约需要多长时间？（）

A.20秒B.20分钟C.2小时

2.秒针从数字5走到数字8，经过了多少秒？（）

A.3秒B.15秒C.30秒

3.下面哪个时间最短？（）

A.1分20秒B.80秒C.2分

4.一场电影大约播放（）。

A.90分钟B.90秒C.9小时

5.现在是8:40，再过15分钟是（）。

A.8:50B.8:55C.9:00

四、时间计算小能手(每题三分，共XX分)

掌握了时间单位之间的关系，我们就能进行简单的时间计算啦！试试看，你是不是计算小能手？

1.请写出钟面上显示的时间。

（此处应有钟面图1：时针指向3和4之间，分针指向6）___________

（此处应有钟面图2：时针指向10，分针指向12）___________

2.单位换算我能行。

3分=（）秒2时30分=（）分

180秒=（）分1时15分=（）分

3.计算经过的时间。

*一节课从8:10开始，8:50结束，这节课上了多少分钟？

*小明每天早上7:00起床，7:35出门上学，他从起床到出门一共用了多长时间？

五、生活中的时间问题(每题四分，共XX分)

数学来源于生活，也要应用于生活。下面这些生活中的时间问题，你能解决吗？

1.小红周末去图书馆看书，她早上9:30到达图书馆，中午11:10离开。小红在图书馆看了多长时间的书？

2.一部动画片从下午2:15开始播放，播放时长是30分钟。这部动画片什么时候结束？

3.妈妈做晚饭，淘米需要2分钟，用电饭锅煮饭需要20分钟，洗菜切菜需要15分钟，炒菜需要10分钟。妈妈最少需要多少分钟才能让一家人吃上晚饭？（提示：有些事情可以同时做哦！）

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同学们，到这里，我们的“时间单位小练习”就告一段落了。你感觉怎么样？是不是对时间单位的认识又加深了一步？

其实，时间单位不仅仅是课本上的知识点，它更是我们规划生活、珍惜每一刻的好帮手。希望通过这次练习，大家都能成为管理时间的小能手，让每一分每一秒都过得充实而有意义。

记得检查一下哦，看看有没有漏做的题目，或者因为粗心犯的小错误。

加油，孩子们！

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（试卷完）

【温馨提示】

*这份试卷的分值仅为参考，老师可以根据实际情况进行调整。

*“时间计算小能手”部分的钟面图，在实际使用时需要配上清晰的图片。

*“生活中的时间问题”第3题