在真实情境中建构与应用：小学一年级英语《In the Fruit Shop》单元教学设计.docx

在真实情境中建构与应用：小学一年级英语《IntheFruitShop》单元教学设计

一、教学内容分析

want...义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“日常生活”子主题，是小学英语启蒙阶段的关键课例。从知识技能图谱看，本单元核心在于建构“水果”主题词汇（如apple,pear,peach,orange）与基础购物交际句型“Whatdoyouwant?Iwant...，please.”的初步关联。其认知要求从识记具体名词，过渡到在模拟情境中理解并简单应用功能性句型，为后续学习“询问与提供物品数量”及更复杂的购物对话奠定了语言基石。过程方法上，课