tpyrced_八年级上期末评分细则（1.15确定）-A4.docxVIP

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2024（一）八年级上册历史期末评分细则（确定）

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26（1）人物：郑和（2分）（错别字0分）

特点：持续时间长、次数多、规模大、范围广（任答一点1分，共2分）

26（2）背景：列强侵略，使民族危机加重；洋务运动开展，促进了近代军事工业的发展/创办了军事工业（关键词：“洋务运动”2分、“军事工业”2分）。（需要史论结合，任答到一组得4分）

26（3）事件：中国共产党诞生或中共一大。（2分）

历史意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；使中国革命的面貌焕然一新。（一点1分，共2分）

27（1）②①④③（1个空1分，共4分）

27（2）评分细则：

选择（2分）（只写选择无任何后续，整题得0分。写了选择也写了观点，即使观点错误，也给选择2分，即只要选择并且有任一后续步骤，都可以给选择2分。）

观点（2分）（观点写了具体的人物，如“詹天佑、康有为推动时代发展”，此项得0分；写成了主题，如“……的……”，此项得0分）

论述（4分）（一组史论2分，两组共4分；）

结论（2分）

注意：如果选择与观点、论述不符，那么只给选择和论述的分数。

参考示例一：

选择：京张铁路、戊戌变法（2分）

观点：近代先进中国人不断进行近代化探索。(2分)

论述：面对内忧外患，以李鸿章为代表的洋务派掀起洋务运动，主张向西方学习先进技术，创办军事工业和民用企业，派遣留学生等，而詹天佑就是其中一员，后回国修建了中国人自主设计的京张铁路。可见，洋务运动开启中国近代化第一步；签订《马关条约》后，以康有为为代表的资产阶级维新派发动戊戌变法，改革政治制度，虽然失败了，但是在中国社会上起到了思想启蒙的作用，推动中国政治近代化。（4分）

综上所述，近代中国无论是洋务派还是维新派都主张向西方学习，从技术层面到政治层面进行近代化探索，推动了中国的社会的进步。(2分)

参考示例二：

选择：维新变法运动、辛亥革命

观点：近代化探索推动社会的发展（围绕近代化探索写都可以）

论述：略

参考示例三：

选择：太平天国运动、北伐战争、创作《黄河大合唱》

观点：中国人民具有不屈不挠的反抗精神

论述：略

参考示例四：

选择：略

观点：（广东）杰出人物推动时代发展

论述：略

28（1）变化：从城市中心到农村中心。（变化前后各1分，共2分）

指导思想：毛泽东思想。（2分）（如果写了多个思想，其中包括“毛泽东思想”，酌情得1分）

28（2）评分细则：选择1分，理由3分，包括史实1分、论述2句话2分，本题共4分；只写了选择不写理由，整题得0分；线路一、二的任选一地点，史论结合正确均可得分。）

参考示例一：

选择：江西瑞金（1分）

理由：中华苏维埃共和国临时中央政府成立（1分），定都瑞金，是红军长征的起点；是中国共产党在革命斗争中的一个重要里程碑。（1点1分，共2分）

参考示例二：

选择：遵义会议会址（1分）

理由：遵义会议召开（1分），在极其危机的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。（1点1分，共2分）

参考示例三：

选择：甘肃会宁会师旧址（1分）

理由：红军三大主力在会宁会师，标志着红军长征的胜利结束（1分），粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；保存了党和红军的基干力量；使中国革命转危为安。（1点1分，共2分）

28（3）国家：日本。（2分）

努力：领导东北抗日联军，抵抗日军侵略；和平解决西安事变，促成抗日民族统一战线初步形成；开辟敌后战场，在抗日战争中发挥中流砥柱的作用。（任答2组史论结合得4分）（可写史实还包括“提交国共合作宣言”“平型关大捷”“百团大战”“发表《论持久战》”“召开中共七大”等抗日战争时期与中国共产党相关的史实；论述言之有理即可。）