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高中语文阅读策略在培养学生自主学习与探究能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文阅读策略在培养学生自主学习与探究能力中的应用。通过对当前高中语文教育现状的分析，提出有效的阅读策略，以期为提升学生自主学习与探究能力提供理论支持与实践指导。

关键词：高中语文；阅读策略；自主学习；探究能力

一、背景分析

（一）当前高中语文教育现状

1.教育模式单一：在当前的高中语文教育中，传统的“灌输式”教学依然占据主导地位。教师往往注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位，导致学生在学习过程中缺乏主动性与探究性。

2.学生阅读能力参差不齐：由于地区差异、家庭背景等原因，学生在语文阅读能力上存在较大差距。