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高中英语阅读教学中批判性思维培养的课堂互动与教学效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何通过课堂互动培养批判性思维，并对教学效果进行评估。通过分析批判性思维的内涵及在英语阅读教学中的重要性，本文提出了具体的课堂互动策略，并对教学效果进行了深入评估，以期为高中英语阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；课堂互动；教学效果评估

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，作为一种高阶思维能力，强调在分析、评估和解决问题时，能够独立思考，全面考虑，不受偏见和传统观念的束缚。在高中英语阅读教学中，批判性思维表现为学生能够对阅读材料进行深入理解，挖