小学英语口语教学中情境创设对口语表达能力的影响论文.docx

小学英语口语教学中情境创设对口语表达能力的影响论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨了情境创设对口语表达能力的影响。通过分析当前小学英语口语教学的现状，本文指出情境创设在提高小学生英语口语表达能力中的重要作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：小学英语口语教学；情境创设；口语表达能力

一、背景分析

（一）当前小学英语口语教学的现状

1.教学方式单一：在许多小学英语课堂中，教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，重视语法知识的传授，忽视口语表达能力的培养。这种单一的教学方式使得学生在英语口语表达方面缺乏实际运用能力。

2.学生积极性不高：由于教学方式单一，学生在课堂上的参与度较低，