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问题导向学习在物理教学中的实践探讨论文

摘要：本文以问题导向学习（PBL）为教学策略，探讨其在物理教学中的实践应用。通过对问题导向学习的理论基础和实践方法进行分析，提出PBL在物理教学中的具体实践策略，以期为提高物理教学质量提供参考。

关键词：问题导向学习；物理教学；实践探索

一、引言与背景

（一）问题导向学习在物理教学中的重要性

1.问题导向学习有助于激发学生的学习兴趣

在物理教学中，问题导向学习能够将抽象的物理知识转化为具体的实际问题，使学生在解决问题的过程中产生浓厚的兴趣。通过引导学生主动探索、发现和解决问题，激发学生的学习兴趣，提高物理课堂教学的趣味性。

2.问题导向学习有助于培养