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基于思维导图的高效初中化学课堂互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于思维导图的高效初中化学课堂互动策略，通过分析思维导图在初中化学教学中的应用价值，以及互动策略的具体实施方法，为提高初中化学课堂教学质量提供有力支持。

关键词：思维导图；初中化学；高效课堂；互动策略

一、引言

（一）思维导图在初中化学教学中的重要性

1.提高学生思维能力

在初中化学教学中，思维导图作为一种图形化的教学工具，能够帮助学生将抽象的化学知识具象化，使其更容易理解和记忆。通过绘制思维导图，学生可以直观地掌握化学概念之间的联系，从而提高他们的思维能力。

2.促进知识整合与运用

思维导图可以帮助学生将所学的化学知识进行