人教版高中化学必修二复习学案全套.docxVIP

人教版高中化学必修二复习学案全套

第一章物质结构元素周期律

本章是化学学科的重要理论基础，它揭示了元素之间内在的联系和规律性，为我们学习和研究物质的性质提供了强大的工具。

第一节原子结构与元素周期表

一、原子结构回顾

1.原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，原子核内有质子和中子。请明确各粒子的电性、质量及数量关系（质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数；质量数=质子数+中子数）。

2.核外电子排布：这是本节的核心。请回忆核外电子运动的特征，以及核外电子排布所遵循的基本规律（能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则的简单理解）。重点掌握1-20号元素原子的核外电子排布情况，能够用原子结构示意图表示。

3.原子结构与元素性质的初步联系：最外层电子数与元素的化学性质密切相关（如稀有气体的稳定结构、金属元素易失电子、非金属元素易得电子）。

二、元素周期表的结构

1.编排原则：元素周期表是按照原子序数递增的顺序排列的。横行（周期）是将电子层数相同的元素按原子序数递增顺序从左到右排列；纵列（族）是将最外层电子数相同的元素按电子层数递增顺序从上到下排列。

2.周期：短周期（1、2、3周期）、长周期（4、5、6周期）和不完全周期（7周期）。每一周期元素种类数及起止元素的原子序数需要了解。

3.族：主族（IA~VIIA）、副族（IB~VIIB）、VIII族和0族。注意主族序数与最外层电子数的关系。熟悉各族在周期表中的相对位置。

复习要点提示：

*能根据原子序数判断元素在周期表中的位置（周期和族），反之亦然。

*理解“位—构—性”之间的初步关系，为后续学习元素周期律打下基础。

思考与讨论：

1.为什么说原子的最外层电子数决定了元素的化学性质？试举例说明。

2.同周期元素从左到右，原子结构有何递变规律？这可能会导致元素性质发生怎样的变化？

第二节元素周期律

一、元素周期律的内涵

元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化的规律，叫做元素周期律。这种周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的必然结果。

二、原子结构的周期性变化

1.原子半径：同周期主族元素从左到右，原子半径逐渐减小（稀有气体除外）；同主族元素从上到下，原子半径逐渐增大。

2.主要化合价：同周期主族元素从左到右，最高正化合价从+1递增到+7（O、F除外），最低负化合价从-4递增到-1。主族元素最高正化合价=族序数（O、F除外），最低负化合价=族序数-8。

3.金属性与非金属性：这是元素周期律的核心内容。

*金属性：指元素原子失去电子的能力。

*非金属性：指元素原子得到电子的能力。

三、元素性质的周期性变化

1.金属性强弱的判断依据：

*单质与水或酸反应置换出氢气的难易程度（越易反应，金属性越强）。

*最高价氧化物对应水化物的碱性强弱（碱性越强，金属性越强）。

*单质的还原性强弱（还原性越强，金属性越强）。

*金属单质间的置换反应。

2.非金属性强弱的判断依据：

*单质与氢气化合的难易程度及气态氢化物的稳定性（越易化合，氢化物越稳定，非金属性越强）。

*最高价氧化物对应水化物的酸性强弱（酸性越强，非金属性越强）。

*单质的氧化性强弱（氧化性越强，非金属性越强）。

*非金属单质间的置换反应。

3.同周期、同主族元素金属性与非金属性的递变规律：

*同周期主族元素从左到右：金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。

*同主族元素从上到下：金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。

复习要点提示：

*熟练掌握同周期（以第三周期为例）和同主族（以IA、VIIA族为例）元素性质的递变规律，并能运用原子结构解释。

*能够运用元素周期律比较不同元素的金属性、非金属性强弱，以及最高价氧化物对应水化物的酸碱性、气态氢化物的稳定性等。

思考与讨论：

1.如何用实验证明钠的金属性比镁强？氯的非金属性比硫强？

2.结合元素周期律，预测第四周期第IVA族元素的一些性质。

第三节化学键

一、离子键

1.定义：带相反电荷离子之间的相互作用。

2.成键微粒：阴、阳离子。

3.成键本质：静电作用（包括静电引力和静电斥力）。

4.成键条件：通常是活泼金属元素（IA、IIA族）与活泼非金属元素（VIA、VIIA族）原子之间易形成离子键。

5.离子化合物：含有离子键的化合物叫做离子化合物。常见的离子化合物有：强碱、大多数盐、活泼金属氧化物等。离子化合物在熔融状态或水溶液中能导电。

二、共价键

1.定义：原子间通过共用电子对所形成的相互作用。

2.成键微粒：原子。

3.成键本质：共用电子对与两核之间的静电作用。