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- 约 8页
- 2026-02-02 发布于重庆
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亲爱的同学们,经过一个学期的努力,你一定收获满满。现在就来展示一下吧!请认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、基础知识积累与运用(35分)
1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)
fēngyǔ()páiliè()guīzé()chéngshí()
yǎnzòu()yáohuàng()qiángbì()zhǔnbèi()
2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)
*他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动,因为这是他兴(xīngxìng)办的第一个兴趣小组。
*树上只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)小鸟在唱歌。
*我们要为(wéiwèi)了理想努力,不辜负父母的为(wéiwèi)养之恩。
3.比一比,再组词。(4分)
辩()燥()厉()即()
辨()躁()历()既()
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。(5分)
秋高()爽一叶()秋提()吊()面()耳()
鸦雀()()五彩()()
我选的词语:______________
造句:_________________________________________________
5.选词填空。(4分)
激烈热烈陆续继续
(1)比赛进行得非常(),观众席上响起了()的掌声。
(2)同学们()走进教室,准备()上课。
6.按要求写句子。(6分)
(1)小明把教室打扫干净了。(改为“被”字句)
_________________________________________________
(2)树叶飘落下来。(用上比喻的修辞手法,使句子更生动)
_________________________________________________
(3)我们要养成阅读课外书的习惯。我们要提高阅读的能力。(用关联词把两句话合并成一句)
_________________________________________________
7.根据课文内容填空。(5分)
(1)水光潋滟晴方好,_________________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(2)__________________,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)
(3)群儿________________,一儿登瓮,__________________。(《司马光》)
(4)《山行》一诗中,描写诗人喜爱枫林,流连忘返的诗句是:“________________,________________。”
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(12分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话选自课文《______________》。(1分)
2.文中描写了秋天里的哪些景物?请至少写出三种。(3分)
_________________________________________________
3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并说说这个比喻句好在哪里。(3分)
_________________________________________________
4.“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话运用了什么修辞手法?从这句话中你感受到了什么?(3分)
_________________________________________________
5.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照文中画“____”的句子写一写。(2分)
它把________给了________,________________________________。
(二)课外阅读(18分)
小蚂蚁和一粒米
一只小蚂蚁,第一次离开妈妈,独自出来找食物。它走啊走,来到一个草丛边,忽然,它发现了一粒饱满的大米。小蚂蚁高兴极了,心想:这够我和妈妈吃上好几天了!
小蚂蚁围着大米转了两圈,试图把它搬起来。可是,大米太重了,它使出全身力气,大米却纹丝不动。小蚂蚁有点泄气了,它想:这么重,我怎么搬得动呢?它耷拉着脑袋,准备放弃。
这时,一只蜜蜂飞过,看见小蚂蚁沮丧的样子,
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