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传染病防控健康教育制度

第一条为有效预防和控制传染病在本单位（或本辖区/本机构，下同）的发生与流行，提高全体人员对传染病的认知水平和自我防护能力，保障人员身体健康和生命安全，维护正常工作（或生活、教学等，根据单位性质调整）秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合本单位实际，制定本制度。

第二条本制度所称传染病防控健康教育，是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使全体人员了解传染病防治知识，树立正确的健康观念，养成良好的卫生习惯，掌握必要的防控技能，主动参与传染病防控工作。

第三条传染病防控健康教育工作坚持“预防为主、防治结合、全员参与、持续改进”的原则，将其纳入本单位常规管理工作，并作为一项长期任务常抓不懈。

第四条本制度适用于本单位全体人员，包括在职人员、离退休人员、实习人员、外来访客及其他相关人员（可根据单位实际情况增删）。

第二章组织机构与职责

第五条单位应成立传染病防控健康教育工作领导小组，由单位主要负责人任组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、组织协调和督导检查本单位传染病防控健康教育工作。

第六条领导小组下设办公室（可设在行政部、人力资源部或医务室等，根据单位实际情况确定），作为日常办事机构，负责具体组织实施传染病防控健康教育计划，收集、整理、分析相关信息，总结推广经验。

第七条各部门负责人是本部门传染病防控健康教育的第一责任人，负责组织本部门人员参加各项健康教育活动，落实相关防控措施，并及时反馈健康教育效果和存在问题。

第八条单位应指定专（兼）职人员担任健康教育宣传员或联络员，协助办公室开展工作，负责本部门或本区域的健康教育信息传递和资料分发。

第三章健康教育内容与形式

第九条传染病防控健康教育内容应科学、准确、实用，主要包括：

（一）传染病防治相关法律法规和政策知识；

（二）常见传染病（如流感、手足口病、诺如病毒感染性腹泻、结核病、肝炎、新冠肺炎等）的病原学、流行病学特点、临床表现、常见并发症及危害；

（三）传染病的主要传播途径（如空气飞沫传播、接触传播、粪口传播等）及相应的预防措施；

（四）个人防护技能：正确洗手方法、咳嗽礼仪、科学佩戴口罩、保持社交距离、合理膳食、适量运动、规律作息等；

（五）环境与物品清洁消毒知识，包括工作和生活场所的通风、清洁与消毒方法；

（六）疫苗接种的重要性、种类、接种程序及注意事项；

（七）传染病自我健康监测和报告的方法，出现疑似症状时的正确应对措施和就医指引；

（八）特定时期（如疫情流行期、季节性高发期）的针对性防控知识和要求；

（九）心理健康调适，缓解传染病相关的焦虑、恐惧等不良情绪。

第十条健康教育形式应多样化，注重针对性和实效性，可采取以下一种或多种形式：

（一）宣传资料：编制或采购发放健康教育宣传册、折页、海报、挂图、电子屏滚动信息等；

（二）专题培训：定期或不定期组织传染病防控知识讲座、培训班、研讨会，可邀请专业医护人员进行授课；

（三）宣传阵地：利用单位内部网站、公众号、微信群、宣传栏、公告栏等平台，开设传染病防控健康教育专栏；

（四）主题活动：结合“世界卫生日”、“世界肝炎日”、“全国爱国卫生月”等重要节点，组织开展主题宣传日/周活动；

（五）新媒体应用：制作或转发相关的科普短视频、动画、H5等，利用新媒体进行广泛传播；

（六）互动交流：组织知识竞赛、问答、经验分享会等，提高参与度和记忆度；

（七）现场演示：对重点防护技能（如口罩佩戴、手卫生）进行现场演示和指导。

第四章实施与保障

第十一条单位应将传染病防控健康教育工作纳入年度工作计划，明确工作目标、任务和时间表，并根据传染病流行形势和上级要求，及时调整和充实教育内容。

第十二条建立健全传染病防控健康教育档案，包括工作计划、活动记录、宣传资料、培训签到、考核评估结果等，确保工作可追溯。

第十三条保障健康教育工作所需经费，用于宣传资料制作与采购、场地布置、邀请专家、人员培训等。

第十四条定期对专（兼）职健康教育人员和各部门宣传员进行业务培训，提升其专业素养和工作能力。

第十五条鼓励和支持员工积极参与传染病防控健康教育活动，并对在工作中表现突出的部门和个人给予适当表彰或奖励。

第十六条加强与属地卫生健康行政部门、疾病预防控制机构的沟通与联系，及时获取权威信息和专业指导。

第五章效果评估与持续改进

第十七条建立传染病防控健康教育效果评估机制，定期或不定期通过问卷调查、知识测试、现场观察、座谈访谈等方式，评估健康教育活动的覆盖面、员工知晓率、行为改变情况及满意度。

第十八条对评估结果进行分析总结，找出存在的问题和不足，有针对性地改进健康教育内容、形式和方法，不断提高健康教育工作的质量和效果