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高中地理阅读教学中的地理思维与全球意识培养研究论文

摘要：本文以高中地理阅读教学为研究对象，旨在探讨地理思维与全球意识的培养策略。通过分析地理思维与全球意识的内涵，以及地理阅读教学的重要性，本文提出了在高中地理阅读教学中培养地理思维与全球意识的具体方法。

关键词：高中地理；阅读教学；地理思维；全球意识

一、引言

（一）地理思维与全球意识的内涵及其重要性

1.地理思维的内涵

地理思维是一种以地理学为基础，关注空间分布、地理环境与人类活动相互关系的思维方式。地理思维具有整体性、综合性、动态性和实践性等特点，对于培养学生的空间观念、逻辑思维、创新能力具有重要意义。

2.全球意识的内涵

全球意识是