北师大版五年级数学下册《用方程解决问题》试题.docxVIP

掌握方程工具，巧解实际问题——北师大版五年级数学下册《用方程解决问题》同步测评

方程，作为小学数学学习中的重要工具，为我们解决实际问题提供了一种清晰而高效的思路。它像一座桥梁，连接着已知与未知，让看似复杂的数量关系变得条理分明。为了帮助同学们更好地理解和运用方程这一利器，我们精心设计了以下同步测评试题，希望能通过练习，巩固所学，提升解决问题的能力。

一、基础巩固篇——夯实方程解题基本功

本部分旨在检验同学们对方程基本概念的理解以及运用方程解决简单实际问题的能力。请认真读题，找出等量关系，设出未知数，列出方程并求解。

1.果园里的桃树：果园里有桃树若干棵，苹果树的棵数是桃树的3倍。已知苹果树比桃树多X棵，桃树有多少棵？（请用方程表示题目中的等量关系，并求解）

2.图书角的故事书：学校图书角原有一批故事书，借出40本后，又新增了25本，现在有故事书56本。图书角原有故事书多少本？

3.长方形的周长：一个长方形的周长是48厘米，长是15厘米。它的宽是多少厘米？

4.姐弟俩的年龄：姐姐今年的年龄是弟弟的1.5倍，姐姐比弟弟大3岁。弟弟今年多少岁？

二、能力提升篇——深化理解，灵活运用

本部分题目稍具综合性，需要同学们更仔细地分析题目中的数量关系，灵活选择合适的未知量设为x，并准确列出方程。

5.购物中的问题：小明买了2支钢笔和3本笔记本，一共用去30元。已知每支钢笔的价钱是每本笔记本的3倍，每本笔记本多少元？

6.行程问题初探：甲、乙两地相距若干千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了2小时后，还剩下全程的一半没有行。甲、乙两地相距多少千米？

7.鸡兔同笼问题（方程法）：一个笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有8个头，从下面数有26只脚。笼子里鸡和兔各有多少只？（请用方程解答）

8.书架上的书：一个两层书架，上层书的本数是下层的2.5倍。如果从上层取30本放到下层，这时两层书的本数正好相等。原来上、下层各有多少本书？

三、拓展应用篇——挑战自我，解决复杂问题

本部分题目更注重与生活实际的联系，需要同学们具备一定的分析和抽象能力，能够从复杂情境中提炼出等量关系。

9.工程问题入门：一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。如果两队合作，几天可以完成这项工程的一半？（提示：可以将这项工程的总工作量看作单位“1”）

10.年龄问题续：今年爸爸的年龄是儿子的4倍，3年前，爸爸和儿子的年龄和是39岁。今年爸爸和儿子各多少岁？

11.分段计费：某市出租车的收费标准是：3千米以内（含3千米）收费8元，超过3千米的部分，每千米收费2.5元（不足1千米按1千米计算）。小明乘出租车从家到学校，共付车费20.5元。小明家到学校最远有多少千米？

温馨提示

*审清题意是前提：仔细读题，理解题意，明确已知条件和所求问题。

*找准等量是关键：分析题目中数量之间的相等关系，这是列方程的依据。

*设好未知是桥梁：根据题意，选择一个恰当的未知量设为x，有时也可以设间接未知数。

*规范解答是保障：列方程时要注意书写格式，解方程过程要规范，求出解后别忘了检验，并写出答语。

解题后的思考

完成以上试题后，不妨静下心来思考：

*在列方程解决问题时，你觉得最难的一步是什么？你是如何克服的？

*比较用算术方法和用方程方法解决问题，你有什么体会？

*对于今天做过的题目，哪些类型是你比较擅长的，哪些还需要加强练习？

希望这份试题能帮助你更好地掌握用方程解决问题的方法，在数学的世界里不断探索，享受解决问题带来的乐趣！记住，每一次练习都是一次进步的机会，关键在于用心去思考，用心去总结。