第七届数学史与数学教育学术研讨会暨全国中小学“数学文化进课堂”优质课观摩会.docxVIP

PAGE

1-

第七届数学史与数学教育学术研讨会暨全国中小学“数学文化进课堂”优质课观摩会

一、研讨会概述

1.研讨会背景及意义

(1)第七届数学史与数学教育学术研讨会暨全国中小学“数学文化进课堂”优质课观摩会的召开，是在我国教育改革和发展的背景下，深入贯彻落实素质教育要求的重要举措。随着社会的进步和科技的发展，数学教育作为基础教育的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。数学不仅是科学技术的基石，更是培养创新精神和实践能力的重要途径。本次研讨会旨在探讨数学史与数学教育的关系，推动数学文化进课堂的实践探索，促进数学教育理论研究和教学实践的创新与发展。

(2)数学史作为一门综合性学科，不仅研究数学的发展历程，还涉及哲学、文化、经济等多个领域。通过对数学史的研究，我们可以更好地理解数学的本质和数学思想的演变，从而为数学教育提供丰富的历史素材和教学资源。同时，数学文化进课堂的实践探索，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养，培养他们的创新能力和实践能力。在当前教育改革的大背景下，数学史与数学教育的结合，对于推动教育现代化、提升教育质量具有重要意义。

(3)本次研讨会以“传承数学文化，创新数学教育”为主题，旨在为广大学者、教师和研究人员提供一个交流与合作的平台。通过研讨会的召开，一方面可以促进数学史与数学教育领域的学术交流，推动相关学科的发展；另一方面，可以为中小学教师提供丰富的教学资源和方法，提高他们的教学水平。此外，研讨会还将通过优质课观摩等活动，展示数学教育的最新成果，激发广大教师对数学教育的热爱和责任感，为我国数学教育的繁荣发展贡献力量。

2.研讨会组织机构

(1)本次研讨会由我国教育部基础教育司指导，中国数学会主办，联合全国数学教育学会、中国数学史学会共同承办。自2010年起，该系列研讨会已成功举办六届，累计吸引超过3000名专家学者、教师和学生参与。本届研讨会预计将有来自全国各地的500余位代表参加，其中包括知名数学家、教育专家、一线教师等。

(2)组织机构成立了一个由30多位专家组成的筹备委员会，负责研讨会的整体策划和实施。筹备委员会下设秘书处、学术委员会、会务组、宣传组和后勤保障组，确保研讨会各项工作的顺利进行。在前期筹备过程中，已成功举办了多场线上研讨会，吸引了近千名数学教育工作者参与交流。此外，筹备委员会还与多家知名高校和科研机构建立了合作关系，为研讨会提供了坚实的学术支持。

(3)为了保证研讨会的专业性和权威性，组织机构邀请了国内外著名数学家、教育家担任主讲嘉宾。其中，包括诺贝尔奖得主、中国科学院院士、国际数学联盟前主席等重量级人物。同时，研讨会还将邀请一批在数学史与数学教育领域有突出贡献的学者进行专题报告，分享他们的研究成果和教学经验。在研讨会期间，还将设立多个分会场，围绕数学史、数学教育理论、数学文化进课堂等主题进行深入探讨。

3.研讨会举办地点及时间

(1)本届数学史与数学教育学术研讨会暨全国中小学“数学文化进课堂”优质课观摩会将于2023年9月15日至17日在我国历史文化名城杭州举行。杭州作为东道主，以其独特的地理优势和丰富的文化底蕴，为本次研讨会提供了理想的举办环境。会议地点位于杭州国际会议中心，该中心设施齐全，交通便利，拥有多个会议室和多功能厅，能够满足研讨会期间的各项需求。

(2)会议时间安排紧凑，为期三天。第一天为开幕式和主旨报告环节，将邀请国内外知名专家就数学史与数学教育的发展趋势进行深入探讨。第二天将围绕数学文化进课堂的实践探索、中小学数学教学经验分享等主题展开专题报告和圆桌讨论。第三天则安排了优质课观摩、分组讨论和闭幕式，旨在为与会者提供一个全面交流、学习与分享的平台。整个会议期间，还将组织参观杭州的数学文化景点，让与会者深入了解数学与城市文化的融合。

(3)为了确保研讨会的高效进行，组织者对会议日程进行了精心安排。会议期间，参会者不仅可以聆听专家的精彩报告，还可以通过分组讨论、互动交流等形式，分享自己的研究成果和实践经验。此外，为了方便外地参会者，会议期间还将提供免费接送机服务，并安排专车接送参会者前往会议中心。本次研讨会将致力于打造一个高水平的学术交流平台，为我国数学史与数学教育的发展贡献力量。

二、开幕式及主旨报告

1.开幕式致辞

(1)尊敬的各位领导、各位专家、各位学者、各位老师，大家上午好！今天，我们在这里隆重举行第七届数学史与数学教育学术研讨会暨全国中小学“数学文化进课堂”优质课观摩会。首先，我谨代表主办单位，向各位远道而来的嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！数学作为一门基础科学，对于培养人的逻辑思维、创新能力具有重要意义。本次研讨会以“传承数学文化，创新数学教育”为主题，旨在探讨数学史与数学教育的深度融合，推动我国数学教育事业的发展