研究报告
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推进大中小学思政课一体化建设的三维审思
一、大中小学思政课一体化建设的背景与意义
1.1建设背景
(1)随着我国社会经济的快速发展,教育改革不断深入,大中小学思政课一体化建设成为新时代教育领域的重要议题。据教育部数据显示,我国在校学生总数已超过2亿,其中大中小学学生占比超过70%。在这样的背景下,如何有效整合思政教育资源,实现教育体系内思政课的有机衔接,成为提升学生思想政治教育质量的关键。近年来,我国大中小学思政课建设取得了显著成效,但同时也面临着课程内容同质化、教学方法单一、师资力量不足等问题。
(2)国际经验表明,大中小学思政课一体化建设是提
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