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初中英语课堂中编程在英语思维能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨编程在初中英语课堂中的应用，以及其对英语思维能力培养的作用。通过分析当前初中英语教学中存在的问题，提出编程作为一种创新教学手段在英语教学中的实际应用，以期为提高初中生英语思维能力提供新的思路。

关键词：初中英语教学，编程，英语思维能力，应用研究

一、问题的提出

（一）初中英语教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新性

在当前的初中英语教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，以讲解、背诵、默写为主，这种方式容易让学生产生厌倦感，不利于激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生的英语思维能力难以得到有效培养。

2.教学