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苏教版小学三年级数学上册期末考试试题总复习共10套

小学三年级的数学学习，是孩子们数学思维发展的关键时期。这个阶段的知识掌握程度，直接影响到后续更复杂数学概念的理解与应用。为了帮助同学们更好地巩固本学期所学知识，从容应对期末考试，我们精心编排了这份包含10套试题的总复习资料。这些试题严格依据苏教版教材内容，注重基础知识的夯实、重点难点的突破以及综合应用能力的提升，希望能成为大家复习路上的得力助手。

一、夯实基础篇（共3套）

这部分试题旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的核心概念和基本技能，确保不留知识死角。

（一）第一套：数与代数（一）——两、三位数乘一位数及解决实际问题

*复习要点：

*熟练掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。

*掌握两、三位数乘一位数的笔算方法，包括不进位、进位以及乘数中间或末尾有0的乘法。

*能运用乘法知识解决简单的实际问题，理解“求几个几是多少”和“求一个数的几倍是多少”的数量关系。

*典型例题：

*口算：30×4=?200×5=?

*笔算：23×3=?145×6=?307×4=?

*解决问题：学校图书馆买来5包故事书，每包24本。一共买来多少本故事书？

*解题思路点拨：口算整十、整百数乘一位数时，可先忽略末尾的0，计算出结果后再添上相应个数的0。笔算时，要注意相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。解决问题时，要仔细审题，明确数量关系，再选择合适的方法列式计算。

（二）第二套：数与代数（二）——两、三位数除以一位数及解决实际问题

*复习要点：

*熟练掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。

*掌握两、三位数除以一位数的笔算方法，包括首位能整除、首位不能整除、商中间或末尾有0的除法，以及有余数的除法。

*能运用除法知识解决简单的实际问题，理解“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“求一个数里面有几个另一个数”的数量关系。

*典型例题：

*口算：80÷2=?600÷3=?

*笔算：78÷3=?256÷4=?612÷6=?46÷5=?(验算)

*解决问题：把120块糖果平均分给3个班，每个班能分到多少块？

*解题思路点拨：口算除法时，可以想乘法算除法。笔算除法时，从最高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数要比除数小。有余数的除法验算，要用商乘除数加余数，看是否等于被除数。解决问题时，要注意区分“平均分”和“包含除”的不同情境。

（三）第三套：空间与图形、常见的量

*复习要点：

*长方形和正方形：认识长方形和正方形的特征（边和角），掌握周长的含义，能正确计算长方形和正方形的周长。

*千克和克：认识质量单位千克（kg）和克（g），建立1千克和1克的质量观念，能进行简单的单位换算和实际物品的质量估计。

*典型例题：

*一个长方形花坛，长8米，宽5米，它的周长是多少米？

*一个正方形手帕的边长是20厘米，它的周长是多少厘米？

*在（）里填上合适的单位：一个鸡蛋约重50（）；小明的体重约30（）。

*单位换算：3千克=（）克；8000克=（）千克。

*解题思路点拨：计算长方形周长可以用“（长+宽）×2”，正方形周长可以用“边长×4”。在解决周长问题时，要仔细观察图形是否规则，是否有拼剪等情况。对于千克和克，要多联系生活实际，感受不同单位的轻重。

二、重点突破篇（共4套）

这部分试题将针对本学期的重点和难点知识进行专项训练，帮助同学们查漏补缺，攻克薄弱环节。

（四）第四套：两步计算的实际问题（乘加、乘减、除加、除减）

*复习要点：

*能根据具体情境，分析数量关系，正确列出两步计算的算式解决实际问题。

*掌握两步计算问题的解题步骤：审题、分析数量关系、列式计算、检验作答。

*典型例题：

*商店里有4盒钢笔，每盒6支，卖出15支后，还剩多少支？

*妈妈买了3袋苹果，每袋8个，又买了12个梨。妈妈一共买了多少个水果？

*学校买来60本故事书，分给二年级25本，剩下的平均分给三年级5个班，每个班分多少本？

*解题思路点拨：解决两步计算问题，关键是找到“中间问题”，也就是先算什么，再算什么。可以从问题入手倒推，也可以从条件入手顺推。可以画图帮助理解题意，理清数量之间的关系。

（五）第五套：周长的灵活运用与图形的拼组

*复习要点：

*能运用长方形和正方形的周长公式解决稍复杂的周长问题，如拼组图形的周