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小学英语课堂中通过故事教学提升学生口语表达能力的实证研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨了通过故事教学提升学生口语表达能力的方法及其效果。通过实证研究，分析故事教学在小学英语课堂中的应用，以及对学生口语表达能力提升的具体影响，旨在为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；故事教学；口语表达能力；实证研究

一、引言与背景

（一）故事教学在小学英语课堂中的重要性

1.故事教学能够激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的注意力容易分散，而生动有趣的故事能够吸引他们的注意力，激发学习兴趣。英语课堂中运用故事教学，可以将抽象的英语知识具象化，让学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式