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初中数学绘本与主教材融合下的教学设计创新研究论文

摘要：

本文旨在探讨初中数学绘本与主教材融合下的教学设计创新研究。通过对绘本与主教材融合的概念进行深入剖析，从内容融合、方法融合和评价融合三个方面展开论述，旨在为初中数学教学提供新的视角和思路，促进教学设计的创新与发展。

关键词：初中数学；绘本；主教材；教学设计；创新

一、概念阐述

（一）绘本与主教材融合的概念

1.内容融合

1.1绘本与主教材在数学概念上的融合：将绘本中的故事情节与数学概念相结合，通过故事情境引入数学知识，让学生在趣味中理解抽象的数学概念。

2.2绘本与主教材在数学问题解决上的融合：利用绘本中的问题情境，引导学生运用数学