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小学科学情境教学在激发学生科学兴趣与探究欲望中的应用分析论文

摘要：本文旨在探讨小学科学情境教学在激发学生科学兴趣与探究欲望中的应用。通过分析现实教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提高我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学；情境教学；兴趣；探究欲望

一、问题的提出

（一）情境教学在小学科学教育中的重要性

1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、直观的教学情境，使学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。这种教学方式能够充分调动学生的感官，引发他们的好奇心，从而激发他们对科学的兴趣。例如，在讲解植物生长的过程中，教师可以通过展示种子发芽、植物生长的实物，让学生直