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促进教师专业成长的途径.pdfVIP

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  • 2026-02-02 发布于河北
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促进教师专业成长的途径.pdf

    促进教师专业成长的途径

    教师专业成长，是指教师在工作实践中的教育思想、知识结构和教育教学能力的断提升和

    发展。教师的专业成长是一个持续的、长期的积累过程，一般要经历学习积累、拓宽发展、

    完善成熟、改革创新阶段。伯利纳(Berliner,1988)认为，教师专业成长要经历新手教师、

    熟练新手教师、胜任型教师、业务精于型教师和专家型教师五个阶段。他指出，所有教师都

    是从新手阶段起步的，随着知识和经验的积累，经过

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