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最美教师评选方案

为深入贯彻落实立德树人根本任务，大力弘扬新时代人民教师的高尚师德师风，充分展现我校（或我区/县/市）教师队伍良好的精神风貌和职业素养，进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感，营造尊师重教的浓厚氛围，经研究决定，特组织开展“最美教师”评选活动。为确保活动顺利有序进行，特制定本方案。

一、活动宗旨与意义

本次“最美教师”评选活动，旨在通过发掘和宣传一批在教育教学一线默默耕耘、无私奉献、业绩突出、深受学生爱戴、社会认可的优秀教师典型，树立可亲、可敬、可学的榜样，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，潜心教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为推动我校（或我区/县/市）教育事业高质量发展贡献力量。

二、组织领导

为加强对本次评选活动的组织领导，确保评选工作公平、公正、公开、有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组：

*组长：（单位主要领导姓名及职务）

*副组长：（分管领导姓名及职务）

*成员：（相关科室负责人、教师代表、家长代表、学生代表等）

领导小组下设办公室（设在XX部门），负责评选活动的具体组织实施、协调联络、材料审核、宣传报道等日常工作。办公室主任由XX同志兼任。

三、评选范围与对象

评选范围为我校（或我区/县/市）全体在职在岗教师。重点关注在教育教学一线辛勤工作、贡献突出的教师，特别是在乡村学校、薄弱学校任教的教师，以及在教书育人、教研教改、师德师风建设等方面有突出表现的教师。

四、评选标准

“最美教师”候选人应模范遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》（或相应学段的准则），忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神，在以下方面表现突出：

1.师德高尚，为人师表：关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，师生关系和谐融洽；严于律己，以身作则，在学生和同事中享有良好口碑；廉洁从教，自觉抵制不良风气。

2.业务精湛，潜心育人：教学理念先进，教学方法科学有效，教学效果显著，深受学生喜爱；积极参与教育教学研究和改革，在课程建设、教学方法创新等方面有独到之处或突出成果；注重对学生创新精神和实践能力的培养。

3.爱生如子，无私奉献：对学生有深厚的情感，关心学生的思想、学习、生活和身心健康，耐心细致做好学生的思想引导和心理疏导工作；在帮助学困生、关爱特殊群体学生（如留守儿童、困难家庭学生等）方面事迹感人；不计个人得失，在工作中表现出强烈的奉献精神。

4.勇于创新，业绩显著：在教育教学、班级管理、德育工作等方面勇于探索，大胆创新，取得显著成效，并有一定的推广价值；积极承担学校安排的各项工作任务，任劳任怨，业绩突出，获得过校级及以上表彰者优先考虑（但不唯荣誉）。

5.扎根基层，无怨无悔：（如适用）在乡村学校或艰苦边远地区任教多年，默默奉献，安贫乐教，为当地教育事业发展作出积极贡献。

五、评选程序与方法

本次评选活动坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格按照以下程序进行：

1.宣传发动阶段（X月X日-X月X日）：各单位（或学校各部门）组织召开动员大会，认真学习本方案精神，利用校园网、宣传栏、微信公众号等多种形式广泛宣传，确保每位教师都知晓评选活动的意义、标准和程序，积极营造浓厚的评选氛围。

2.推荐提名阶段（X月X日-X月X日）：

*个人自荐与民主推荐相结合：教师可根据自身条件进行自荐；同时，各单位（或年级组、教研组）组织教师进行民主推荐，广泛听取学生、家长及同事的意见。

*材料报送：被推荐人选需填写《“最美教师”候选人推荐表》（见附件1），撰写个人事迹材料（字数控制在XX字左右，事迹真实、突出、感人，有具体事例），并附相关证明材料复印件（如获奖证书、荣誉证书等）。各单位（或部门）对推荐人选材料进行初审，签署意见并加盖公章后，将推荐材料报送至评选活动办公室。

3.资格审查与初审阶段（X月X日-X月X日）：评选活动办公室对各单位报送的推荐材料进行汇总和资格审查，重点审查材料的真实性、完整性及候选人是否符合基本条件。审查合格后，组织评审小组进行初步评审，根据事迹情况和推荐意见，确定进入复评的候选人名单。

4.复评与公示阶段（X月X日-X月X日）：

*事迹展示与投票：组织复评候选人进行事迹宣讲（或通过网络平台展示事迹材料），邀请评委、教师代表、学生代表、家长代表等进行综合评议和投票（可结合网络投票，但需明确网络投票权重及防止刷票措施）。

*确定拟表彰人选：评选活动办公室根据复评成绩（结合评委意见、投票情况等），综合评定后提出“最美教师”拟表彰人选名单。

*公示：将拟表彰人选名单及主要事迹在一定范围内进