小学奥数图形找规律题库学生版.docVIP

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  • 2026-02-03 发布于江苏
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图形找规律

图形找规律

找规律是解决数学问题的一个重要的伎俩,而规律的找寻既需要敏锐的观测力,又需要严密的逻辑推理能力.通常地说,在观测图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题:

⑴图形数量的变化;⑵图形形状的变化;⑶图形大小的变化;

⑷图形颜色的变化;⑸图形位置的变化;⑹图形繁简的变化.

对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全方面观测,勤于思考就一定能抓住规律,解决问题.

板块一数量规律

请找出下面哪个图形与其余图形不一样.

观测图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?

【巩固】观测图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?

【巩固】观测图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?

观测下面的图形,按规律在“?”处填上适当的图形.

观测图形变化规律,在右边补上一幅,使它成为一个完整系列。

观测图形变化规律,在右边再补上一幅,使它们成为一个完整的系列.

观测下列图中的点群,请回答:

方框内的点群包含多少个点?

推测第10个点群中包含多少个点?

前10个点群中,全部点的总数是多少?

观测下面由点构成的图形(点群),请回答:

(1)方框内的点群包含多少个点?

(2)第(10)个点群中包含多少个点?

(3)前十个点群中,全部点的总数是多少?

下列图表达“宝塔”,它们的层数不一样,但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观测后,请回答:

(1)五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?

(2)整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形?

板块二旋转、轮换型规律

相传古时候一位老人留在人间诸多宝盒,里面装着世界上最宝贵的财富,但是并不是拥有宝盒都可以得到这笔财富,在宝盒的上面设立了密码,只有写出密码的人才会真正拥有这笔财富,聪明的你你能找出密码吗?

○□☆△○□☆△

△○□☆△○□☆

☆△○□☆△○□

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下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观测,并在“?”处填上适当的图形.

(1)

(2)

(3)

观测下列图的变化规律,画出丙图.

有六种不一样图案的瓷砖,每种各6块.将它们砌在如下列图那样的地面上,使每一横行和每一竖行都没有相同图案的瓷砖.你会如何设计?

下面各种各样的娃娃头好看吗?认真观测你能找到它们排列的规律吗?依照规律把最终一个画出来.

观测图中所給出图形的变化规律,然后在空白处填画上所缺的图形.

琪琪特别喜欢蝴蝶,她用直尺和圆规在纸上画了9幅蝴蝶图,并用剪刀将它们一一剪下来.她将这9只纸蝴蝶摆在桌上,见下列图1,她发现这些纸蝴蝶排列挺有规律,忽然一阵风来,吹走了3只纸蝴蝶,见下列图2.你能找出蝴蝶的排列规律,将图2的3只蝴蝶放入图1的空缺处吗?

请观测下列图中已有的几种图形,并按规律填出空白处的图形.

观测以下各组图的变化规律,并在“?”处画出相关的图形.

(1)

(2)

如图,依照图中已知3个方格表中阴影的规律,在空白的方格表中也填上相应的阴影.

【巩固】依照前三个方格表中阴影部分的变化规律,填上第(10)个方格表中阴影部分的小正方形内的几种数之和。

按照以下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形?

【巩固】按照以下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形?

请你认真仔细观测,按照下面图形的变化规律,在“?”处画出适宜的图形。

观测下列图的变化规律,在“?”处填入适当的图形.

下列图中的图形是按一定规律排列的,请仔细观测,并在“?”处填上适当的图形.

【巩固】下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观测,并在“?”处填上适当的图形。

按照变化规律在“?”处填上适宜的图形.

(1)

(2)

观测以下各组图的变化规律,并在“?”处画出相关的图形.

仔细观测以下列图形的变化,请先回答:

(1)在方框(4)中应画出如何的图形?

(2)再按(1)、(2)、(3)……的顺序数下去,第(10)个方框是如何的图形?

【巩固】仔细观测以下列图形的变化,请先回答:

在方框(4)中应画出如何的图形?

再按(1)、(2)、(3)、……的顺序数下去,第(10)个方框是如何的图形?

顺序观测下面图形,并按其变化规律在“?”处填上适宜的图形.

(1)

(2)

(3)

(4)

板块三其余

请找出下面哪个图形与其余图形不一样。

选择适宜的图形,填入虚线框内。

(1)

(2)

依照左边图形的关系,画出右边图形的另一半.

(1)

(2)

(3)

在下面图形中找出一个与众不一样的.

顺序观测給出图形的变化,按照这种变化规律,在空格中填上应有的图形.

【巩固】顺序观测給出图形的变化,按照这种变化规律,在空格中填上应有的图形

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