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基于网络使用时间的小学生网络素养教育策略创新研究论文

摘要：随着互联网的普及，小学生网络使用时间日益增长，如何提高小学生的网络素养成为当前教育的重要课题。本文从网络使用时间入手，探讨小学生网络素养教育策略的创新，以期为提升小学生网络素养提供有效途径。

关键词：网络使用时间；小学生；网络素养；教育策略；创新

一、问题的提出

（一）小学生网络使用时间过长带来的问题

1.网络成瘾现象严重

在互联网高速发展的时代背景下，小学生网络使用时间过长，导致部分学生出现网络成瘾现象。他们过度依赖网络，甚至影响到了日常生活和学习。网络成瘾不仅影响学生的身心健康，还可能引发家庭、学校等方面的矛盾。

2.网络素养