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高中生物教学中学生生物实验设计与操作能力的培养实践论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何培养学生的生物实验设计与操作能力。通过分析当前高中生物教学现状，提出相应的教学策略，以期为我国高中生物教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中生物教学；实验设计与操作能力；培养策略

一、引言

（一）当前高中生物教学现状及问题

1.学生对生物实验的兴趣不高

在我国高中生物教学中，部分学生对生物实验的兴趣不高，甚至存在抵触情绪。这种现象的产生，一方面是由于学生对生物实验的重要性认识不足，另一方面则是教师在教学过程中未能充分激发学生的兴趣。因此，如何提高学生对生物实验的兴趣，成为当前高中生物教学面临的一大问题。