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高中化学教学中学生探究能力培养与教师教学评价的互动研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中学生探究能力培养与教师教学评价之间的互动关系，分析二者在化学教学中的重要性，以及如何通过互动促进学生的全面发展。本文从概念阐述入手，列举了两点核心内容，通过深入剖析，提出了相应的教学策略。

关键词：高中化学教学；探究能力；教学评价；互动研究

一、概念阐述

（一）1.学生探究能力的内涵

学生探究能力是指在教师引导下，学生运用所学知识和方法，对化学问题进行观察、分析、实验、总结等过程的能力。这种能力不仅包括对化学知识的掌握，还包括对科学方法的运用、创新思维的培养以及实践操作的能力。具体来说，学生在探究过程中