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传统故事在小学生道德情感培养中的教学策略优化与实践论文

摘要：本文以我国传统故事为载体，探讨在小学生道德情感培养中如何优化教学策略与实践。通过分析传统故事在道德情感培养中的重要作用，提出相应的教学策略，旨在为小学教师提供有益的参考。

关键词：传统故事，小学生，道德情感，教学策略，实践

一、引言

（一）传统故事在道德情感培养中的重要作用

1.传统故事蕴含丰富的道德教育资源

传统故事是我国民间文学的瑰宝，其中蕴含了丰富的道德教育资源。这些故事往往以生动形象的方式，传递了诸如诚实、勤奋、友善、公正等道德观念，对小学生道德情感的培养具有重要的启发作用。通过讲述这些故事，教师可以引导学生从中汲取道德智