《虞美人》课件 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

;学习目标：

1.了解词的内容，体会词人的情感

2.赏析词中的画面以及抒情手法

3.通过朗读，激发学习古诗词的兴趣;看到《虞美人》这三个字，你想到了什么？;词牌的来历;七月初七出生;知人论世;这首词作者运用了哪些意象?描绘了几幅画面？;;;愁;春花秋月何时了，往事知多少。;小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。;雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。;思考：这首词运用了哪些艺术手法？

（严格规范答题步骤）;作者将一腔愁绪化为有形的流水，无穷无尽，无边无际，丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化成形象的东流水。;虚实结合，借景抒情;春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。;问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。;小结;;;1．下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是（）

A．本词开头和结尾用设问的手法，把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。

B．全词虚实结合，或写眼前之景，或忆故国往事，或抒内心愁绪，让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。

C．“何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应，一脉相承，通过景色的不变反衬人事的巨变。

D．“小楼昨夜又东风”，一个“又”字，既点明词人夜不能寐，也点明了“春花秋月”的时序变化，引起词人对故国往事的回忆。;;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;感谢同学们的聆听