研究报告
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数字化重塑教育教学新模式——上海市宝山区推进教育数字化转型创新实践
一、背景与意义
1.1教育数字化转型的背景
(1)随着信息技术的飞速发展,全球范围内正经历着一场深刻的数字化变革。教育领域作为社会发展的基础,也面临着前所未有的挑战和机遇。根据国际数据公司(IDC)的预测,到2025年,全球教育技术市场规模将达到2500亿美元,同比增长率将超过10%。这一增长趋势表明,教育数字化转型已成为全球教育发展的必然趋势。
(2)在我国,教育数字化转型同样得到了政府的高度重视。近年来,国家层面出台了一系列政策文件,如《教育信息化2.0行动计划》和《新一代人
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