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- 2026-02-03 发布于江西
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第卷第期西南大学学报社会科学版年月
50420247
()
Vol.50No.4JournalofSouthwestUniversitSocialSciencesEditionJul.2024
y
:/教育研究
DOI10.13718.cnki.xdsk.2024.04.018
j
能力增值影响本科生就业匹配的
模型建构与路径分析
12
,
邱文琪岳昌君
(,;,,)
1.西南大学教育学部重庆4007152.北京大学教育经济研究所北京100871
摘要:。,
结构性矛盾是制约高校毕业生高质量就业的关键性因素从能力视角出发基于人力资本
,,
理论和人职匹配理论通过建构计量模型定量分析本科毕业生在高等教育期间所获得的能力增值对就业
。,,,,
匹配的影响及教育类型差异研究发现在专业匹配上能力增值越高毕业生的专业匹配度越高且这一
;,,
影响主要通过认知能力体现在教育匹配上能力增值显著影响毕业生的教育匹配状况与教育匹配的学
,,
生相比教育不足的学生依赖相对更高的认知能力弥补教育水平上的欠缺教育过度的学生则通过更高的
。,,
学历层次弥补非认知能力上的欠缺对此高等教育人才培养要兼顾认知能力与非认知能力不同类型的
,。
教育主体还应结合自身的培养目标和定位在学生能力塑造方面有所侧重与提升
关键词:;;;;
能力增值认知能力非认知能力专业匹配教育匹配
中图分类号:文献标识码:文章编号:()
G645A1673-9841202404-0215-17
一问题的提出、
。“,
就业是最基本的民生习近平总书记在党的二十大报告中指出要强化就业优先政策健全
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