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幼儿园健康教育工作计划范文(2篇)

幼儿园健康教育工作计划（一）

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“健康第一”的思想，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，将健康教育融入幼儿的一日生活中，培养幼儿良好的健康意识和生活习惯，提高幼儿的身心健康水平，为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。

二、工作目标

1.让幼儿了解基本的健康知识，如营养知识、卫生知识、安全知识等，形成初步的健康意识。

2.培养幼儿良好的生活习惯，包括合理的饮食、规律的作息、正确的个人卫生习惯等。

3.提高幼儿的身体素质，增强幼儿的动作协调性、灵活性和耐力，促进幼儿身体的正常发育。

4.培养幼儿积极乐观的情绪，增强幼儿的心理调适能力，帮助幼儿建立良好的人际关系。

5.加强家园合作，共同关注幼儿的健康成长，形成教育合力。

三、具体工作及措施

（一）健康教学活动

1.制定科学合理的健康教学计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，选择合适的教学内容和教学方法。小班幼儿注重培养基本的生活自理能力和卫生习惯；中班幼儿增加健康知识的传授和简单的身体锻炼方法；大班幼儿则进一步强化健康意识和自我保护能力。

2.开展多样化的健康教学活动，如健康课、体育游戏、健康主题活动等。每周安排2-3节健康课，内容涵盖营养与健康、身体认识、安全防护等方面。例如，通过故事、儿歌、图片等形式，向幼儿介绍不同食物的营养价值，教育幼儿不挑食、不偏食。

3.结合季节变化和突发公共卫生事件，及时调整教学内容。如在春季传染病高发期，开展预防传染病的教学活动，教幼儿正确洗手、戴口罩等防护方法；在夏季，进行防暑降温知识的教育。

（二）日常健康护理

1.做好幼儿的入园晨检、午检和晚检工作，认真检查幼儿的身体状况、精神状态和个人卫生情况，及时发现异常并采取相应的措施。对发热、咳嗽等症状的幼儿，要及时通知家长并送医治疗。

2.关注幼儿的饮食卫生和营养均衡。严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生制度，保证幼儿的食品安全。根据幼儿的年龄和营养需求，制定科学合理的食谱，每周更换一次。同时，培养幼儿良好的用餐习惯，鼓励幼儿细嚼慢咽、不浪费食物。

3.培养幼儿良好的个人卫生习惯。教育幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。在日常生活中，引导幼儿正确使用毛巾、牙刷、水杯等个人用品，保持个人卫生。

4.保证幼儿充足的睡眠。合理安排幼儿的午睡时间，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。教师要加强巡视，及时纠正幼儿的不良睡眠姿势，确保幼儿睡眠质量。

（三）体育锻炼活动

1.制定详细的体育锻炼计划，保证幼儿每天有不少于2小时的户外活动时间，其中体育活动时间不少于1小时。根据幼儿的年龄特点和身体状况，选择合适的体育活动项目，如小班幼儿以简单的走、跑、跳等基本动作为主；中班幼儿增加一些体育游戏和器械活动；大班幼儿则可以开展一些具有挑战性的体育项目，如跳绳、踢毽子等。

2.开展丰富多彩的体育活动，如早操、课间操、体育游戏、运动会等。早操和课间操要根据幼儿的年龄特点编排，动作简单易学、富有韵律。体育游戏要注重趣味性和教育性，让幼儿在游戏中锻炼身体、培养团队合作精神。每年定期举办运动会，激发幼儿参与体育活动的积极性。

3.加强体育活动的组织和指导。教师要提前做好活动准备工作，检查活动场地和器械的安全性。在活动过程中，要关注幼儿的活动情况，及时给予指导和帮助，确保幼儿的活动安全。

（四）心理健康教育

1.关注幼儿的情绪变化，及时发现幼儿的心理问题并进行疏导。教师要与幼儿建立良好的师生关系，倾听幼儿的心声，了解幼儿的需求和感受。当幼儿出现焦虑、恐惧、愤怒等情绪时，要给予安慰和引导，帮助幼儿学会调节自己的情绪。

2.开展心理健康教育活动，通过故事、游戏、角色扮演等形式，向幼儿传授心理健康知识，培养幼儿积极乐观的情绪和良好的心理素质。例如，通过讲述《我不怕困难》的故事，鼓励幼儿勇敢面对困难和挫折。

3.营造宽松、和谐的班级氛围，让幼儿在自由、平等、尊重的环境中成长。鼓励幼儿之间相互关心、相互帮助，培养幼儿的合作意识和交往能力。

（五）家园合作

1.加强与家长的沟通与交流，通过家长会、家长微信群、家访等形式，向家长宣传幼儿健康教育的重要性和方法，提高家长对幼儿健康的重视程度。

2.定期举办家长健康讲座，邀请专家为家长讲解幼儿营养、保健、心理等方面的知识，帮助家长掌握科学的育儿方法。

3.鼓励家长积极参与幼儿园的健康活动，如亲子运动会、健康主题活动等，增进家长与幼儿之间的感情，共同促进幼儿的健康成长。

四、工作安排

（一）第一学期

1.9月

制定健康教育工作计划。

开展“我爱洗手”主题活动，培养幼儿正确的洗手方法。

组织幼儿进行入园体检。

召开家长会，宣传幼儿健康教