小学英语一年级上册Unit 11 描述人物特征教学设计.docx

小学英语一年级上册Unit11描述人物特征教学设计

一、教学内容分析

is...he/she...or...?is...he/she...or...?是“人与自我”主题范畴下“认识自我，描述他人”这一子主题的深化学习。在知识技能图谱上，学生需从上一课对单个人物特征（高矮）的初步感知，进阶到运用核心句型“He/Sheis...(tall/short/fat/thin).”对多人进行对比描述，并初步接触选择疑问句“Ishe/she...or...?”。这构成了从简单陈述到对比描述、从事实判断到信息询问的认知跃升，是单元知识链中承上启下的关键节点。在过程方法路径上，本课旨在引导学生通过观