外研版初中七年级英语上册StarterModule1教学设计
一、教学内容分析
??本课为初中英语学习的起始单元,其教学坐标需精准锚定于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的初级阶段要求。从知识技能图谱看,本课的核心在于激活小学阶段的英语储备,并初步构建初中英语学习的新框架,涉及Greetings(问候)、Introductions(自我介绍)、Classroomlanguage(课堂用语)及Alphabet(字母复习)等基础模块。这些内容看似简单,实则是构建“用英语做事情”能力的基石,在认知要求上需从小学的“识记跟读”向初中的“情境应用”平稳过渡,为后续系统学习语音、语法和语篇承上
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