传递文化，和谐共生班会.pptxVIP

2026/01/06

传递文化，和谐共生班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备

02

文化传递方式

03

和谐共生意义

04

班会互动环节

05

班会总结

班会准备

01

确定班会主题

01

主题调研与筛选

组织班委收集“文化传承”“民族团结”等方向案例，参考某校“非遗进课堂”班会方案，初拟3个备选主题。

02

师生意见征集

通过班级问卷星收集52名同学建议，结合班主任“突出互动性”的要求，确定最终主题为“传递文化，和谐共生”。

准备相关资料

搜集多民族文化案例

收集如新疆维吾尔族木卡姆艺术、云南傣族泼水节等资料，包含节日起源、服饰特色及传统活动流程。

整理文化和谐案例

整理“民族团结一家亲”活动实例，如某社区组织汉藏家庭共制酥油茶，促进民族文化交流融合。

制作文化展示素材

制作包含蒙古族那达慕大会、回族开斋节等场景的图文展板，标注各文化习俗的寓意与传承价值。

文化传递方式

02

传统艺术展示

剪纸艺术体验

班会现场设置剪纸角，提供红纸和剪刀，同学们学习剪福字、生肖图案，如陕西民间艺人传授的对称窗花技法。

民乐演奏互动

邀请校民乐团成员演奏《茉莉花》，并讲解二胡、古筝等乐器的历史，让同学们近距离感受传统音乐魅力。

戏曲脸谱绘制

准备空白脸谱模板和颜料，指导同学们绘制京剧脸谱，如红色代表关羽的忠义，白色象征曹操的奸诈。

文化故事分享

非遗传承人的坚守故事

云南彝族剪纸传承人李奶奶，40年教2000余名村民剪纸技艺，作品融入现代设计登上国际舞台，让古老技艺焕发新生。

跨国文化交融故事

北京某中学与法国学校开展中法美食交换，学生通过制作月饼和可丽饼，用食物讲述各自文化，增进彼此理解。

典籍活化创新故事

《典籍里的中国》节目通过戏剧演绎《论语》，让孔子与弟子论道场景重现，吸引超3亿观众感受儒家文化魅力。

文化习俗体验

传统美食制作体验

组织学生分组制作端午粽子，每组准备糯米、粽叶等材料，体验裹粽手法，讲述屈原传说与粽子的文化关联。

传统手工艺体验

开展剪纸教学活动，以“连年有余”为主题，指导学生用红纸剪出鱼、莲花图案，讲解剪纸在节庆装饰中的寓意。

民族服饰试穿与展示

准备汉服、蒙古袍等传统服饰，学生轮流试穿并拍照，介绍不同服饰的历史背景和文化象征意义。

文化知识竞赛

传统文化抢答赛

设置非遗知识抢答环节，如提问京剧四大名旦，答对者获非遗剪纸书签，提升文化认知与参与感。

跨文化情景模拟

模拟中外节日习俗配对，如将春节贴春联与圣诞节挂彩灯匹配，理解文化多样性。

地域文化拼图赛

分组完成中国传统民居拼图，如北京四合院、福建土楼图案，在协作中学习地域文化特色。

和谐共生意义

03

文化间相互尊重

尊重传统习俗差异

不同民族有独特习俗，如蒙古族那达慕大会、傣族泼水节，应尊重各民族习俗，不随意评判或冒犯。

包容语言文化多样性

全球约7000种语言，如瑞士同时使用德语、法语等4种官方语言，包容语言差异促进文化交流。

理解宗教信仰差异

佛教徒不吃荤腥，穆斯林禁食猪肉，尊重不同宗教的饮食禁忌，是文化尊重的基本体现。

促进社会融合

文化交流活动搭建桥梁

如北京国际电影节，汇聚多国影片展映，观众达300万人次，促进不同文化背景人群相互理解。

社区互助项目凝聚人心

上海“邻里汇”社区服务中心，组织中外居民共庆传统节日，年均开展活动超200场，增进邻里情谊。

推动共同发展

文化交流促进经济合作

“一带一路”倡议中，中国与沿线国家开展文化交流年活动，带动贸易额年均增长6.5%，如中老铁路促进老挝经济发展。

生态合作守护共同家园

中国与东盟国家建立跨境生态保护区，联合开展红树林种植，十年间恢复湿地面积超500平方公里。

科技共享提升民生福祉

华为与非洲多国合作建设通信基站，使超3亿人口接入高速网络，助力当地远程教育和医疗发展。

实现心灵沟通

倾听与表达训练

班级开展盲行信任游戏，一人蒙眼由同伴引导过障碍，结束后分享感受，提升倾听与表达能力。

跨文化交流分享

组织同学介绍家乡传统节日，如傣族同学讲泼水节祝福寓意，汉族同学说春节团圆习俗，增进理解。

共情情景模拟

设置冲突调解角色扮演，如模拟同桌因误会争吵，通过换位思考练习化解矛盾，学会体谅他人。

班会互动环节

04

小组讨论交流

文化习俗分享

各小组派代表介绍家乡传统习俗，如蒙古族那达慕大会摔跤赛马，傣族泼水节祈福仪式，展现文化多样性。

案例分析研讨

结合“和而不同”主题，分析新疆多民族共庆古尔邦节的案例，讨论不同文化和谐共处的实践路径。

方案共创设计

小组合作设计“班级文化角”布置方案，如汉族书法区、藏族唐卡展示区，体现多元文化融合共生。

现场投票表决

文化习俗保护优先级投票

列出5项班级同学家