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基于核心素养的初中科技创新社团活动课程评价研究论文

摘要：本文以初中科技创新社团活动课程为研究对象，旨在探讨基于核心素养的课程评价体系。通过分析当前科技创新社团活动课程的现状，提出评价体系构建的重要性，以及评价方法的选择与实施，为提升初中生科技创新素养提供有效途径。

关键词：核心素养；初中；科技创新社团；活动课程；评价研究

一、引言

（一）科技创新社团活动课程的重要性

1.提升学生的科技创新素养

在当前科技飞速发展的时代，培养学生的科技创新素养已成为教育改革的重要目标。科技创新社团活动课程作为一种载体，能够为学生提供动手实践、创新思维和团队协作的平台，有助于培养他们的科技创新素养。

2.拓