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北师大版小学数学四年级【下册】知识点概括（第一部分)

第一单元：小数的结识和加减法

小数的意义

１、小数的意义:把单位“１”平均提成10份、１０0份、10００份……取其中的1份或几份，表达十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。

2、分母是10、10０、1000……的分数可以用小数表达，表达十分之几的小数是一位小数、表达百分之几的小数是两位小数、表达千分之几的小数是三位小数……

３、小数的构成：以小数点为界，小数由整数部分和小数部分构成。

4、小数的数位、计算单位、进率：

①小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、０.01、0．0０１……与整数一样,小数每【相邻】两个计数单位之间的进率是10。

②小数部分最大的计算单位是十分之一，小数部分没有最小的计数单位。

【整数部分最小计数单位是一（个）】

③小数的数位是无限的。

④在一个小数中，小数点背面含有几种小数数位，它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。

小数的数位顺序表

整数部分

小数点

小数部分

数位

…

万位

千位

百位

十位

个位

·

十分位

百分位

千分位

万分位

…

计数单位

…

万

千

百

十

一（个)

十分之一

百分之一

千分之一

万分之一

…

5、小数的读写:读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”)，小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0,也要依次读出来。写小数时,也是从左往右,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”）,小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

6、了解0．１与0．10的区别联络:

区别：0.１表达1个0.1、0.1０表达１0个0.01、意义不一样。

联络:0.1=0．10两个数大小相等。

运用小数的基本性质可以不变化数的大小,改写小数或化简小数。

7、整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数。

【相关演练】

一、填一填:

1、0．８2的计数单位是(),它有()这么的个计数单位，再添上（）个这么的单位就是１。

2、已知一个数的十位上的数字是6,十分位上的数字是7,其余数位上的数字是0,这个数是()。

3、０.４0是()位小数,读作()，它与０.4的大小()。

4.小数的()添上“０”或者去掉“０”,小数的大小（）。这叫做小数的性质。

5.小数点左边第二位是()位,小数点右边第三位是（)位

6.15个0.0１是（）,28个0.1是(）。?7．在0.9、1.１、0.45和40.8这几种小数中,纯小数有（)。

8.0．42里面有(）个十分之一,()个百分之一．

9.4个十分之一,九个百分之一,构成的数是(),它的计数单位是()．

１０.化简下面小数．

０.30＝()１.３50＝()140.00元＝()

11.与５.5相邻的两个整数分别是(),()．

１２.零点二零五,写作：(）,保存一位小数约是().

13.２.5０8读作：(）,这个小数四舍五入到百分位约是()

14.写出不小于5,小于6的一位小数两个是（）,()．

二、选一选:

1、近似数是5.38的三位小数不止一个。()

2、５.２９在自然数５和６之间,它近似于5。()

3、四位小数一定比三位小数大。(）

４、小数一定比整数小。（)

５、两个小数比大小,计数单位大这个数就大。（)

６、0.3与０.300的大小相等,但精准度不一样。(）

７、不小于0.2小于０.4的两位小数有无数个。()。

测量活动（名数的改写)

【知识要点】

(1）1分米＝０．1米１厘米=0.01米1克＝0.001千克……

学会低档单位与高级单位之间的互化（长度单位，面积单位,重量单位……）。低档单位单名数化为高级单位时,先将这个低档单位的数改写成份母是１0、1０0、1０00……的分数，再把分数写成小数的形式,并在背面加上所要化成的高级单位的名称。

【四要：一要审清规定、二要熟记进率、三要掌握方法、四要写明单位。】

(２)复名数改单名数：抄相同,改不一样。

（相同的单位抄在整数部分,不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分)。

（3)其余改写方法：

单名数互化

①低档单位名数÷进率=高级单位名数。